首战雅思口语需要注意哪些问题 雅思口语如何提高到7分，雅思口语如何提高流利度

首战雅思口语需要注意哪些问题？听我们学姐说。

注：文章系启德考培先生知公号而转载。

初试分享7分前辈面试经验——需要继续练习，也需要技巧。

在分享之前，先说一下自己的背景吧。

双修本科，平时的笔试阅读和听力都很好，雅思复习也减轻了不少负担。

作为中国考生，我相信大部分考生最头疼的只有文章和口语。

今天我们来分享一下宰杀鸭子途中的口语经验吧。

复习时间

从2017年5月开始，我花了半年的时间准备雅思，其实中途有大学期间、期末考试，还有自己的偷懒行为，实际复习时间也在4个月左右。

屠鸭还很顺利，在第一轮考试中取得了总分7分的成绩。

复习流程

复习口语的大致流程是首先确定题库。 题库可以很容易地在网上找到。 平时在路上也可以拿出来自由地看几个后背。

然后分部件练习。

PART2特别重要，是展示你口语能力的PART，所以复习雅思口语的宝宝们建议不要在PART1和PART3上花太多时间，从PART2开始练习。

我认为PART2在一定程度上决定了你的口语成绩。

口试原则

如果大家想在口试中取得好成绩，就必须遵守考试中的“无形”原则。

说半句话

时间一定要排满。 很多同学因为紧张马上说话。 一分钟左右结束。 那样的话，场面会非常尴尬。 请尽量加满2分半。

别担心会被考官打断扣分。 我不能做这个。 另外，不同的考官性格也不一样。 既有考官说得分低了3分钟，也有考官在1分半钟内中断。 你会发现成绩很高。

所以，考官打断你并不是他对你不满。

一般来说，大家还是多聊聊比较好。

注意光滑

尽量顺利，次数有限的结，姿势正常！ 因为即使我们一般都有中文表达但有卡套的时候，你的姿势正好表现出你不是背影！

但是请注意，我们说的是有限次数！ 不是无边无际的卡壳。 这只是说明你的口语不好。 另外，请注意不要在停顿中摆出嗯嗯的助词或沉默。 也可以通过“let me think”或“you know”进行迁移。

但是，我要再强调一次！ 不要用得太多。 不这样做的话，感觉很亏欠。

保证内容丰富

内容必须充实。 很多人认为考试的时候需要华丽的语言和复杂的句子。

不，大错特错。

举个例子吧。 考官晚上吃了什么？

例1 :那天晚上吃了肉。

例2 )那天我吃的肉，真是美味的料理。

例3 )那天的晚餐是黑胡椒牛排加上西兰花。 现在想想会流口水。

这样看的话，例3的分数一定很高吧。 例1太简单了。 例2的问题在哪里呢？ 措辞太高级了，不仅自己背起来很困难，考官也有可能反应不出来你在说什么。

所以，学生们不要认为词汇丰富。 使用不常用的词汇是一个巨大的错误。

表达丰富是常用的俚语！ 不是高级语言！

复习方法

其实，雅思口语复习方法并不复杂。

开口说

口语首先是开口说话，不要羞于自己的口音。

在语音语调方面，我的语调比较弱，所以每天提取30分钟左右，根据语音素材进行句子跟进，修改自己的连读、爆破音等。

坚持了一个月左右，我发现我读英语已经不平凡了，有几个重要的单词被重读了，也开始注意爆破音。

最让人意外的是，跟进后，我的语感也加强了，在PART1中发现很多句子脱口而出，不用考虑语序等小问题。

积累素材

素材的积累非常重要，网上有各种各样的素材。 伙伴们随便下载就行了。

死记硬背是没有用的。 因为你会发现，当你面对考官时，你的脑子会一片空白。 另外，考官也是来的人。 考官一听就知道是不是在死记硬背。

关于素材，可以积累一些他的好话和好话，选择自己觉得舒服的方法。 例如，假设素材中有“I always consider that”一词。 但是，每次自己说明的时候都来这里，总是使用think。 这样的话，就不需要自己记住consider了。 毕竟是口语。 是每个人说话的方法

不是说素材不背，而是考官给了你一个问题，你脑子里没有任何想法，那不就是闭上眼睛吗？ 素材的积累是为了使内容具有充实度。

只是背诵。 常用的俗语键连接( who where what when how why )信息就可以了。

根据自己的意愿修改句子，可以避免和其他宝宝重复回答。

反复练习

积累素材后，反复练习。

这没什么技巧。 我一般早上起床背五个素材，晚上睡觉前加强。

练习的时候，说话之前，一定要有说的逻辑框架。 逻辑结构是3w(where/what/why )。 想每个问题想说的话，使用“the main reason is……”、“as for”等逻辑连接词来连接问题

然后在说话的时候，记住录音，记录时间！ 这是很重要的。 这样你就知道自己是否重视语气和哪里需要补充，或者不流利。

其实即使准备的素材真的不多，也能融合很多问题。

就像背了乒乓球一样，可以用在最喜欢的运动上，也可以用在和朋友喜欢的事情上。

准备30个左右的素材，分为家庭、工作、旅行、兴趣、难忘的故事等。 金泉留学网

其实只要你效率高，记忆力好一个星期就能结束。

P1P3会话练习

谈谈第1部分吧。 PART1最好是伙伴和老师和你练习。 没有也没关系。 可以录音。 官员问我住在apartment还是house。

说你住在apartment并不是结束。 我可以说我的apartment是20层楼，我住在5层楼。 其实我也想住在house。 但是中国的房价太高了，买不起house。

把考官当成朋友说话。 这样选择的主题，两个都是你喜欢那个理由，最好说是你没有选择的理由。

这样就合乎逻辑了，时间也容易变长。

回答的时候，适当的肢体动作也是OKAY的。 当你陷入外壳的时候，千万不要沉迷。 请通过“it is a good question”进行缓解。

但是不要每个问题都用这个哦！ 其实PART1也有高分模板。 可以随便选择背下来，但请不要刻意应用。

我们必须时刻记住，我们在考口语的不是背诵。

第3部分和第1部分其实有点相似，但比起第1部分，他更多的是问宏观和自己的意见，而不是问你生活琐事。

按照你想的那样回答，不需要刻意抹黑，也不需要选择考官认为喜欢的答案。

但是，我会尽量说好的一面。

如果你真的想不出优点的话。

可以说大家对这个问题的看法不同吧。 有些人做得好(做得好) /有些人做得不好)。

口语模拟考试

在报考口语之前一周，我特意预约了指南者的口语模拟。 在此特别感谢我的模拟老师。 最后模拟考试的时候，老师给我练习的话题正好是我第二天PART2考试的话题，考试的时候，我派了现场来给考官现场跳旋转舞。

看得多

有时间的宝宝们，其实也可以看美剧、TED之类的。 让他们听对话，而不是放松，看对话中的声调，看哪些句子可以抄写，然后学习语句的用法。

也有助于提高你的听力。

考试诀窍

礼貌和问候

进门的时候一定要微笑有礼貌。 进门的时候可以笑着打招呼再说may I close the door吗？ 不管考官怎么回答，回答ok就可以了。 这句话是为了消除自己的紧张，也是为了打开场面。

表情自然

请注意你不是机器人。 表情有点变化，但也不是骄傲。 把考官当成自己的好朋友，聊天是很自然的。

例如，你给妈妈做生日蛋糕的时候，一脸甜蜜。 太穷了买不到自己喜欢的首饰的时候，要么一脸悲伤，要么一脸遗憾。

放松心情

口语的时候请不要紧张。 考官不会把你活活剥光的。 如果我记得你回答内容充实，语言不单一就好了。 放松心情，也许能打0.5分。 万一好心的考官再加一分也不是不可能！

充分休息

考试的前一天请一定要休息。 这特别重要！ 特别重要！ 我因为前一天晚上失眠，参加听力考试的时候，困了，功能失常了……

第一次屠宰鸭子的学生们，绝对不能有试水的感觉。 因为很可能一个接一个不是理想的。 请一定要抱着破釜沉舟的心情去。

毕竟参加一次考试是一笔不小的费用，用这个钱买买买不好吗？ 在这里祝屠宰鸭子的宝宝们通过考试哦。 然后，得到自己心中的报价~

雅思口语如何提高到7分，雅思口语如何提高流利度

雅思口语是中国学生的弱项之一。

最新数据显示，中国学生雅思口语平均分为5.39。

其中FluencyCoherence的流利和连贯是影响中国学生口语的最主要因素。

那么，现在中国考生在口语考试中流利度差的原因是什么？ 应该怎么解决？ 常见原因1学生对话题没有idea这个问题，在Part 2的话题describeanimportantplantinyourcountry中进行说明。

没有idea，一般分为两种情况。 一个是话题学生经历过，但暂时无法思考。 二是没有经历过。 (虽然这很少见，但身边的人应该也有过经历。

怎么解决？ x错误的做法：直接交给模板，交给范文。

theimportantplantiamgoingtotellyouisbamboo.itisanevergreenperennialfloweringplantandhasmanysub-species.in the south， itcangrowtomorethan 10 metersandasthickasasmalltree.inth enorth、 itisoftenveryslimanditsheightrarelyexceedsthreemeters .故事既不属于自己，也不熟悉，所以说话没有感情，像背书一样，又像evergreen perennial，

另外，到了1、5、10月的出题季，要把40多个话题的示范解答全部背下来也不容易。 即使考生真的记住了，在紧张的考试中，紧张到想不起来的程度，反而更有可能增加不必要的压力。 直接给予范文和idea可能会造成严重后果的是，学生逐渐依赖老师和范文，失去思考能力。

没有范文和老师的帮助，考生就会害怕自己的错误而不再说话。

正确的做法：老师指导学生自己思考，学生的经历都不一样，都是丰富多彩的，他们都有自己独特的想法。

在老师想不到的时候，通过提问让他思考自己的经验，让脑子里有画面感，这是Fluency Coherence (流畅、连贯)的核心。

例如importantplantinyourcountryandwhy？ 问： whatkindsofplantscanyouthinkofareimportantinourdailylife (家庭、学校、公共场所)答： A:tea/roseq:whydoyouthinkteaisimportanta:peopledrinkiteveryday.q:whereyousawitwhatdoesitlooklikea:at home，myfatherlikestokestostosttton dependingonthelocationandtheseed.q:what’syourfeelingaboutita:I’mnotanexpertintea.iwasn’tthatmuchintotea， becauseithinkit’s bitter.butikindofhaveafeelingthatsomeforeignersthinkthateverychinesepersonlovestea.butin reality， someofusjustdon’tli keit.havingsaidthat，it can’tbedeniedthatteaisanimportantpartofourchineseculture .从上述问答中，学生不断有老师

所以，如果教师向好的方向引导，学生就能清晰连贯地表达自己的想法和观点。 不要直接拿着自己什么都感觉不到的模板死记硬背，进入考场后马上就忘得一干二净。

“激发思维”的好处：1)通过听一系列细节，引导学生真正动脑筋思考，在讲解事件时更有画面感，从而真正帮助学生提高思考能力，打开思路2 )学生在老师的指导下生活的方方面面更加热爱生活3 )学生可以按照自己的想法回答问题，在不断练习中提高了思辨能力，变得更加自信。

综上所述，要调动学生的自主思维，老师要耐心引导学生进行阶段性思维，使学生在表达过程中仔细观察，进行缺失陷阱。

常见原因2有idea，学生烦恼是否是正确的例子： whatkindofthingsdoyouliketosharewithothers这个题目似乎太大了，让人头疼。

于是考生开始思考各种各样的事情，share food information burden…？ 考生不知道自己的想法是否正确，暂停了10秒钟，还没有说话。

其实，大家都知道，雅思口语没有标准答案。 说的内容和听到的话题相关，然后告诉学生自己相信自己的个性和经验，大胆地说就可以了。

毕竟，每个人对事物的看法都不一样。

x错误的做法：自己烦恼了很久之后，说了很多缺点，回答没有逻辑。

Well，maybe books，umm，TV series，music，maybe id on’ttalktostrangers，soi don’tsharethingswiththem.anythingelseoh，ioh andsheusedmytowelwithouttellingme，and I was so angry about it .对于以上的回答，既然口语没有标准的回答，那么我说的内容也和要听的话题相关，为什么分数不高呢？ 其实在有限的时间里明确表达自己的意见就可以了。 没有必要面面俱到。 在回答的过程中，考生只需要从哪一个方面谈谈自己的意见就可以了。

正确的做法：选择一个方面，表达自己的意见，说明原因，举出对应的例子就可以了。

当然，如果part 3的学生想表达两种或三种观点，首先要阐述第一种观点，然后分析第二种观点，不要交叉混淆。

回答#1: isharedifferentthingswithmyfriendsifitisnecessary，from food to taxi， orevenmyclothes.itisawayforustoshowourloveorcare.likeonetimemyfriendcindyforgotherumbrella，and it was raining， iwalkedherhomefromschoolundermyumbrella .注释：这个例子是因为学生共享的对象是Friends，“平时和朋友在一起还共享什么！ ”的例子。首先直接回答“sharedifferentthingswithfriends，from food to taxi，or even my clothes”的标题，说明与朋友分享的理由，最后列举实际事件，很好地回答了上述问题

在指导雅思学习的过程中，老师应该帮助学生运用英语表达思想和解决问题，而不是让学生背诵榜样。

所以我们想达到的雅思口语学习效果是，学生在和老师一起练习的过程中，不用试着说，最后的目标是让学生能够独立、流利地表达想法和观点。