国内小学留学学校排名 孩子出国留学的最佳年龄

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本文目录一览：

• 1、孩子出国留学的最佳年龄
• 2、天津国际学校排名
• 3、不看高考成绩的10个留学国家（附5大无需高考成绩留学方式）

孩子出国留学的最佳年龄

其他信息：

希望孩子成为国际性的人才，想办法让孩子出国留学，如今已经成了很多中国家长的梦想乃至行动。孩子留学什么年龄去比较好？什么年龄是留学的最佳时期？同样的问题，无数人前来咨询。依看，不同的人应有不同的答案。这没有固定答案，简单的回答是不科学的。因此，将各个年龄段出国留学的利弊介绍出来，家长们自行选择！ 一、孩子留学什么年龄去比较好？——幼儿园及小学留学 优势：英文能力培养、容易融入当地社会。 劣势：自理能力差、导致中文薄弱及中国文化断层。 适合：适合已移民且在国外发展的家庭，一般情况不推荐幼儿园及小学留学。 孩子年龄小，在纯正的英语母语环境下留学，其英语基本能达到母语水平。掌握语言关键期理论，4-12岁语言关键期，孩子有很强的语言学习能力，这使他们可以在4-12岁期间迅速吸收学习语言，从而达到母语水平，未来灵活运用。 首先孩子年龄太小，无法自理，陌生的环境，生理及心理都需要父母全程陪伴。其次如果一个孩子从小生活在国外，从小受国外文化及教育的熏陶，其思维方式、价值观势必会完全西化，会导致中文薄弱，不理解中国文化。而在未来无论是在国内，还是国际上，掌握中文基础和中国文化都会是一项重要的核心竞争力。 二、孩子留学什么年龄去比较好？——初中留学 优势：个性化教育。 劣势：自我管理能力差，容易叛逆学坏；基础教育学科知识薄弱。 适合：全程陪伴留学的，孩子自学能力及自我管理能力比较强。 美欧教育的核心及特色是个性化教育。他们会发掘每个学生的特点，因材施教，让孩子可以选择并发展自己的兴趣与爱好。美欧教育更注重对思维及能力的培养，特别是创造力，解决实际问题能力。他们在实践中教孩子，发挥孩子的潜能和想象力，创造力，用知识解决现实的问题。而中国教育，偏重应试，流水式教育，同一标准要求所有孩子，灌输式的学习知识。在中国优质教育的稀缺与社会激烈竞争，导致教育的目标导向偏向考试及成绩，无法避免，在应试教育下的孩子大多会丧失学习的快乐，高分低能（综合能力低），反而更加不适应社会的需求与发展。 12岁以后，孩子刚进入青春期，正值叛逆期，在此期间，孩子心智尚未成熟，，自我管理能力差，比较容易叛逆，因此初中留学需要有一方家长可以陪伴及监督。其次国外基础教育学科知识层面比较简单薄弱，没有国内基础教育的学科知识比较难度高且扎实，特别是理科。 三、孩子留学什么年龄去比较好？——高中留学 优势：孩子比较容易适应，且比之后本科才去留学的孩子更适应更游刃有余；日后申请国外大学本科及硕士更有优势及竞争力；培养综合能力及多元思维；比较容易申请到好的高中，冲击名校；摆脱应试，中考高考的痛苦与摧残。 劣势：需要比较强的英语能力，可以全英文地学习及交流。 适合：适合多数孩子与家长，目前最流行且愈加普遍的做法，例如去美国高中留学。 首先，学生选择在美国读高中，获得的成绩、课外活动和社区活动都得到了美国教育系统的认可。和国内成绩对比美国大学更认可美国高中的成绩。美国高中里学生获得的教师推荐信和院长评价更有含金量。美高学生对比国内学生更容易进入美国大学，录取美国名校。这也是为什么美高藤校的录取率远高于国内学生的原因。 其次，美高入学难度有一定难度，但不高，远低于美国大学的申请。 最后，摆脱应试特别是中考高考的痛苦与摧残，享受更个性化的教育，自由的选课体系，丰富的课后活动，社会实践，学校社团，培养孩子的思维与综合能力。在中国，孩子们每天忙于题海战术，奋斗到深夜，而美高的孩子边玩边学，下午三四点各种体育运动及社团，快乐且收获颇丰的学习体验，而当他们走向大学，国内高考宛如千军万马独立桥，一考定终身，读美高的孩子选择更丰富，进入世界排名前列的大学，国外大学更在意孩子综合能力。 四、孩子留学什么年龄去比较好？——大学留学 优势：同比国内大学，享受更优质的教育；国外大学教育前沿，含金量高；开拓眼界及思维，锻炼综合能力提升专业水平，未来就业创业更有竞争力，利于在国外工作或者移民 劣势：国内高中毕业后申请留学的人数众多，竞争激烈；留学前，不仅要参加中国的应试教育，还要做好申请海外大学的各项准备工作；进入国外大学，需要比较常的时间适应；申请有一定难度的，特别是排名前列的大学 适合：还在犹豫是否出国留学及考虑经济实力的家庭 例如美国大学的前两年侧重于基础通识课堂课程，后两年侧重于专业课程。在前两年的时间，学生可以选修其他众多专业的基础课程，有充裕的时间去寻找自己的兴趣爱好，未来发展方向。海外大学各种资源平台都可以给孩子提供更高的平台与锻炼。 纵观商业绝大部分大公司，高层领导都是有留学背景的，乃至教育及科研，2012年中国80%的两院院士，77%的教育部直属高校校长，77%的国家重点实验室和教研基地主任都具有留学经历。在当今社会留学已成为大家深造的首选方式，无论是本科生及研究生。 孩子留学什么年龄去比较好？以上已经将各个年龄段的利与弊都说明了，没法说哪个年龄段就是最好的，家长必须综合考虑，科学规划，才能孩子留学之路一路畅通无阻，轻松托举。每一位优秀的孩子背后都离不开优秀的家长。

天津国际学校排名

天津国际学校排名如下：

天津作为我国北方重要的国际化城市，教育资源丰富，国际学校的发展也日趋成熟。在众多国际学校中，以下几所学校在排名上具有较高的口碑和关注度。

1.天津黑利伯瑞国际学校

天津黑利伯瑞国际学校是由天津市教育主管部门批准成立的全日制寄宿国际化学校。学校拥有顶级的硬件条件与教育资源，包括小学、初中、高中三个阶段。该校在国内乃至北京地区的家长关注度较高，以优质的师资和教学成果受到了广泛好评。

2.天津格瑞思学校

天津格瑞思学校是格瑞思学校教育集团在天津开设的一家专业从事中美国际教育的私立学校。学校秉承“格物致知，睿思进取”的办学理念，致力于培养具有中国底蕴的世界公民。学校采用中西结合的课程体系，拥有卓越的管理团队和优秀的教师队伍。

3.天津英华国际学校

天津英华国际学校在国际高中部方面具有很高的声誉。学校开设了IB课程，留学国家主要集中在英美、加拿大、港澳等地。师资队伍以中方教师为主，基础教学设施齐全，包括多媒体教室、实验室、健身房、篮球场等。

4.南开中学国际部

南开中学国际部创办较早，具有一定的影响力。学校面向初高中招生，主要开设IB课程，留学国家包括英美、加拿大、港澳等地。师资队伍以中方教师为主，教学设施完善。

5.天津惠灵顿国际学校

天津惠灵顿国际学校是一所英国式的国际化学校，提供从幼儿园到高中的全日制教育。学校采用双语教学，注重学生的全面发展，拥有丰富的课外活动和社团。

以上几所学校在天津国际学校排名中具有较高地位，但排名并非绝对，家长在选择国际学校时，还需根据孩子的实际需求和兴趣，以及学校的教育理念、师资力量、课程设置等多方面因素进行综合考虑。

同时，各学校收费标准也有所不同，家长需结合自身经济状况为孩子选择合适的国际学校。

总之，天津国际学校在教学质量、师资力量、课程设置等方面都有较高的水准，为家长和孩子提供了丰富的选择。在选择国际学校时，要综合考虑各种因素，为孩子寻找最适合的教育环境。

不看高考成绩的10个留学国家（附5大无需高考成绩留学方式）

金泉留学网(https://www.jqliuxue.com)小编还为大家带来不看高考成绩的10个留学国家（附5大无需高考成绩留学方式）的相关内容。

高考成绩已经公布，可谓有人欢喜有人忧，如果再高考中失利，是否意味着人生的失败呢？我很负责的告诉你，不是的，人生就像爬山，通往山顶的路有很多条，不一定最宽敞的那条路就是会爬的最快的，所以，如果你在考虑高中毕业后出国留学这条路的话，那么就跟着我来一起了解一下吧。

本文共包含两部分内容： 1.各国对高考成绩的要求与否 2.高考后留学的四大途径

一、高考成绩 有要求 的国家

1.加拿大

绝大多数名校都需要高考成绩，有的大学还要会考成绩。

其他学校一般只需提供高中成绩和雅思成绩即可，这些学校也有专业排名靠前的，比如肯考迪亚大学，金融专业排名全加第七；布鲁克大学会计专业排名全加第十等等。还有一些预科学校，像哥伦比亚国际学院，英比利学院等这些学校可以申请半年到一年的预科，预科毕业后可再申请加拿大大学，包括名校！

2.澳大利亚

同加拿大相似，一般好的大学都需要高考成绩而且越高越好，但如果没有一个好的高考成绩也可以用文凭课程和预科课程做跳板，经过一年的课程毕业后可以申请澳洲名校。两年的tafe课程不但可以升本，还可以申请技术移民。

二、高考成绩参考，但 非必要的国家

1.美国

高考成绩作为参考条件，不是必要条件。

高中成绩平均80分以上，托福100分以上，不管有没有sat成绩都有机会申请到全美前100名大学。sat1与sat2的成绩很好的学生，可以有很大机会申请到奖学金。高考后如果没有雅思或者托福等语言成绩，可选择“语言+学位”有条件录取。

三、 无需高考成绩 的国家

1.英国

不需要提供高考成绩。 金泉留学网

仅需提供会考成绩和高中平均分，报读1年的预科，在这里有两种方案，一是就读报考的大学内开设的预科课程；二是就读公立学院开设的预科课程，并在完成预科后，通过英国高考系统报读大学.

2.荷兰

h类大学不需要提供高考成绩。

所谓h类大学，即以培养应用型人才为主的应用技术类大学.在这些h类大学中，不乏赫赫有名的世界名校，像斯坦德大学的酒店管理排在世界第八，鹿特丹商学院其mba课程名列世界10强等等。而且大多数h类学校可以加读预科，对那些英语不太好的学生更是降低了门槛。

3.瑞士

不需提供高考成绩，雅思需要4.5分

4.新加坡

可申请私立大学，一般不需要高考成绩，在新加坡就读语言+本科。新加坡私立学校有很多跟欧美大学合办的项目，也是通向欧美国家的跳板。

5.日本

高考成绩不重要，主要看面试

日本，不需要提供高考成绩，但是需要提供会考成绩或者平均成绩，一般高考成绩对日本签证没有影响，重要的还是面试，日语好是一定要的！

6.马来西亚

不需要提供高考成绩只需要会考成绩和高中毕业证，马来西亚签证率极高同时也与欧美许多学校有合办项目，也是通向欧美国家的有力跳板！

7.韩国

无需高考，轻松入读。

选择留学韩国学生无需提供高考成绩，只要提供高中时期的平均成绩即可。在高考后，赴韩学生可利用空闲时间在国内打好韩语基础，以便融入韩国的学习氛围，且大部分韩国院校在6月底才截止申请，高考后还来得及报名.

8.丹麦、瑞士、芬兰

丹麦、瑞典、；芬兰，三个国家材料上不要求有高考成绩，但是本科阶段基本是本地语言教学，需要学习本地语言，且开设的个别英语课程专业选择较少。

可以通过哪些途径留学？

途径一：申请美国本科大学的预科项目，完成预科前置课程后开始常规本科学习

申请美国本科大学的预科项目，完成预科前置课程后开始常规本科学习。 不少大学开设预科项目，使得没有参与相关考试的学生能通过预科项目先进入高校学习。比如美利坚大学、特拉华大学等排名美国前百的大学。以美利坚大学为例，排名美国70名左右，位于美国的华盛顿，AU本科生毕业后6个月内90%学生找到工作或进入研究生院继续升读。89%本科生在本科阶段参与实习。

途径二：申请社区大学，2年后转去名校完成后两年学习，并拿下本科学 位

申请社区大学，2年后转入正规大学完成后两年学习，并拿下本科学位。 社区大学学费低廉，在社区大学取得优良成绩之后，2年后可以申请转学至今正规大学进行学习。社区大学不等于野鸡大学，社区大学是美国高等教育不可或缺的重要组成部分，为两年制大学，以低廉的价格为学生提供本科的基础教育，非学位课程以及周末课程。 大多社区大学还与当地教育体系中的优等四年制大学签订转学协议，保证成绩达到标准的学生可以升入签约校 ， 并为国际和本地学生提供转学相关资源和指导。因此，这套流程在加州特别受欢迎。大多数学生可以通过社区大学成功转入到加州大学各分校学习。

途径三：美国、加拿大可走“双录取”之路

双录取又叫“有条件录取”，主要是针对没有考托福或者雅思成绩想出国留学的孩子们，学校会提供两个录取通知书，一个是语言中心的，一个是大学专业课的，只要完成了语言的要求，就可以直接读大学的专业课，即前提条件是完成语言的要求。双录取方式更适合中国学生想要留学到美国或加拿大的。学生到达留学国后，先进入语言中心学习英语课程，语言达到学校的要求后，无需另行申请，可以直接进入本科或研究生的全部课程学习。因此，如果申请双录取的学校，学生就可以认真参加高考，不用有任何负担！

目前“双录取”项目主要集中在加拿大和美国。申请赴加拿大、美国就读的学生中，不少人由于语言不过关而被拒签。为避免拒签，同时又可以让学生出国后强化英语水平，一些大学推出了“双录取”项目，使学生的学习计划变得完整，能顺利申请签证。目前，“双录取”主要针对出国读本科的学生。

“双录取”的优势在于适合那些语言上准备不充分或者英语能力相对较弱又想较快去留学，或者是标准化考试虽然考出较高分数，但是英语实际运用能力较弱的高中生。完成语言课程后即可顺利升读该校正式课程，无需重新申请。同时，可通过这段语言学习时间适应学校的环境和学习氛围。

挑战：如果选择双录取，学生会比直接录取的学生增加语言强化的时间和费用。大部分学生是通过一学期的语言学习来过渡，所以学生可能最后是四年半完成整个学习阶段。当然，因为学校是修学分制的，如果学生在后面几个学期多选修些课程，加快修学分的进程，也是可以在四年甚至三年多时间毕业的。在费用上，读语言期间学费大约是1500美元/月，大部分学生是读一学期语言，约4~5个月，加上生活费，所以一般多出1万多美元的预算。

申请条件：需要准备在校成绩单、在读证明、老师推荐信、银行存款证明、个人陈述、个人简历等。若学生暂时没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求，学校会先审核学生在学术方面的能力，考虑发放有条件录取给学生。

虽然“双录取”和预科都存在语言学习的问题，但“双录取”并不能完全替代预科。被“双录取”的学生要先参加语言培训，语言达到要求后方可上专业课程；而预科课程包括语言培训和一些专业课程的综合学习。

途径四： 上“桥梁课程”也是一种途径

如果申请人语言能力尚未达到学校直接录取要求，学校为了使学生顺利达到入学要求，会开设“语言强化加基础学术课程”一类的桥梁课程。课程会强化学生在学术方面的英语应用能力，如指导学生如何写论文、如何做陈述等学术英语技能。

优势：学生不仅能很快适应学习环境，提高语言表达能力，同时通过修读一些特定专业的学术课程，获得学分，减轻进入正式课程的负担。

挑战：学生同时上语言和专业的时候，需要有一定的英语底子，读该课程的学生一学期下来学分会少点，需要在以后的学期中多修点学分或者在暑假选一些课补回学分，要么就只能晚一个学期左右毕业。

申请条件：需要准备在校成绩单、在读证明、老师推荐信、银行存款证明、个人陈述、个人简历等常规申请院校的资料。若学生学术能力达到学校要求，暂时没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求，学校需要学生在进修大学课程的同时，上一些语言课程。

途径五：先读国外预科，无需高考成绩

根据西方大多数国家的教育体系，海外高中生如欲进入澳大利亚、美国、新西兰、加拿大及欧洲各国大学读本科，必须先通过该大学1年的预科课程，即大学前准备课程，才能获得入学资格，而不需要参加大学统考。预科课程设计由国外大学提供，除了过语言关，预科生还必须学习所读大学专业的预科课程，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能就读国外的大学。目前国内市场上的预科可分为大学（本科生）预科和研究生（硕士、博士）预科。 合理的学习计划。

在英国、美国、新西兰、澳大利亚等西方国家，学生完成13年的基础教育后，就可以继续攻读本科课程。但是在中国的中小学教育体制为12年，与西方国家相差一年。所以中国的高中生或其他同等学历学生毕业后，在前往国外攻读学士学位之前，无论是在在国外还是在国内都必须先读一年学士学位预备课程，在取得预科文凭后，才有资格申请国外大学本科课程。

绝大部分英国大学设有大学预科。英联邦国家大学本科为3年，加上预科1年，年限与国内大学本科一样，且国外3年制本科的课业量并不比国内大学少。学生如不经过预科锻炼，学起来会比较吃力。苏格兰的大学是4年制，其他地区的大学是3年制，所以高中毕业生如果英文过关，可以直接进入苏格兰大学的本科就读，不需要读预科课程。

澳大利亚部分高校认可高考成绩，并划出分数线。若学生成绩达标，且语言成绩符合要求可直接入读本科课程。否则，学生要先学预科，才能进入大学专业课程学习。澳大利亚大学预科一般为半年到一年，开设5至6门课程，大致有商科、文科、理科、工科、法律等方向。学生可根据大学将要就读的专业来选择，完成预科进入大学后再选定具体专业。在课程设置上，英语是主要必修课程，此外还要根据预科方向学习专业必修课程和选修课程。

预科在这些国家有一整套完善的课程设置。通过预科学习，国际学生主要在语言、学习方法、文化生活方面适应未来的大学学习，并学习一些即将在大学阶段就读的专业基础知识和学习技巧。

三点选择正确预科 ：一看资质。作为高质量的正规预科教学机构其办学项目需要在教育主管部门备案或批准。在看资质的同时也要留意该机构合作院校的数量和教育质量。一般来说，合作院校越多，将来学生可以选择的范围也就越大；同时，合作院校的声誉越高，教学质量越好，学生的教育才能得到更好的保障。 二看质量。预科不仅仅是强化语言的过程，也是专业学习的过程。因此好的预科机构一般具备严格的质量监控体制。三看师资队伍。好的预科教育，会采用全外教的教授方式授课。这种授课方式首先有助于提高学生的英语水平。因为学生在完成国内预科的学习申请到国外留学时，大部分国外合作院校都要求提供托福或者雅思成绩，一般托福要在80分以上，雅思在6.5分以上；只有少数院校允许用内部语言测试成绩替代。除了语言上的过渡之外，全外教授课也是思维方式和学习方式的衔接。

优势：提高语言水平，并同步学习大学的专业课程。如同时选修转学分的课程，能节省本科学习的时间。

挑战：预科需要读半年到1年的时间，比直接升读大学的学生需要时间更长，费用也自然会高一些。

申请条件：无语言、高考成绩要求，只需提供初中或高中平时成绩。

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