高考状元成绩很好，为什么一般不会成为顶尖人才？

高考状元成绩很好，为什么一般不会成为顶尖人才？很多朋友对这方面很关心，金泉留学网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、高考状元成绩很好，为什么一般不会成为顶尖人才？
• 2、很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？
• 3、今年湖南省高考状元是谁

高考状元成绩很好，为什么一般不会成为顶尖人才？

高考在中国人的一生中扮演着相当重要的角色，大家都知道高考成绩意味着什么。所以，每年高考放榜，关于高考状元的各种“传奇”事件都纷纷被挖掘出来，被媒体和群众大肆追捧。虽然，近年来国家不允许炒作高考状元，但是依旧难掩各省状元的耀眼光芒。

曾经的高考状元都混得咋样了？

有句古话说得好， “一朝为师，终身为师（父）”！ 高考状元亦是如此，一朝是状元，终身都要顶着状元的光环。

因此，高考状元毕业后依旧受到媒体的关注，在报道里，我们见到过状元回乡当保安的，状元创业卖猪肉的，还有状元毕业成了网红主播的。

还有一条新闻是这样说的，一项有关1952年以来各省份高考状元的去向和职业分布的调查报告显示，状元们学术成就较高，不善经商从政。进入职场后，他们虽然大多数打拼到“白领”阶层，但是成为出类拔萃的行业顶尖人才和领军人物偏少，其成材率低于社会预期。

然而，另一份2013年的调查报告显示了同样的趋势，1977年恢复高考以来，中国各地区近2000名高考状元，7成难觅职场踪迹。他们本科毕业后选择直接就业的比较少，大部分选择在国内继续攻读硕士、博士学位，另有一部分则选择出国留学深造。

换句话说，绝大多数的状元没有成为领袖式人物，让很多人质疑这些高考“明星”，状元白拿了，对不起他们的这些光环。

每每这类新闻一报道出来，很多高考失利的人，或者是对高考怀有偏见的人，就会大肆宣扬“你们看看，中国的高考培养出来的都是什么人”，“这些高分低能的呆子”之类的话语。

还有的人，更是把富豪榜的名人都搬出来了，举例马云、马化腾、王健林这些人都不是状元，但是依旧坐上了首富的位置，然后就证明“高考状元，不过尔尔，没啥了不起的！”

大家不妨思考一下，学历和成功有必然的联系吗？ 但凡是成熟的人，大多都会给出否定的回答。因为决定一个人是不是成功的因素太多了，学历只是其中的一项而已，而且这一项起不到决定性的作用。如果你有关系，你能成功；如果你商业头脑够敏捷，你能成功；如果你够勤劳，你也会成功。

那曾经的高考状元又去了哪里呢？

曾有机构调查，高考状元就业的行业领域分布较为广泛；经济收入和职业地位较高，大多在海峡两岸一线城市和海外从事“高薪职业”， “状元混得不好，难成才” 这个结论肯定是靠不住的。

总体来说，状元们的职业成就平均水平明显高于非状元群体，高考状元毕业进入职场后，成为世界和两岸各行业“顶尖人才”和“领军人物”偏少，在学术界、专业技术领域就职的状元职业成就较高，表现突出。

事实如此，经商、从政非高考状元所长，职业发展不突出。 在商界的大陆状元中，至今无人登上胡润、福布斯、新财富和《财富》等富豪榜和世界500强。

相比而言，医疗、文学、传媒、法律、证券和金融等专业技术领域，高考状元的职业成就较高，各行业顶尖人才和领军人物频现。

因此，很多高考状元都不为人知，但是他们却成为了社会发展的中坚力量，为社会经济发展做出了巨大的贡献。

实际上，绝大多数的高考状元毕业之后都成了各行各业的人才，但是为什么会给人造成一种 “高考状元难成才” 的错觉呢？主要是由于，之前媒体大肆渲染报道造成的轰动效应，无形中就给状元们附加了一种“光环”，而且控制不好容易给大家造成错误的引导。

而且，很多人对成才的标准就是： 做大官，当富豪。 所以说，不是高考状元成不了才，而是有些人对人才的判断标准有问题。尽管，高考状元们尽管没有成为一个又一个领袖，但他们也算是各行业中的佼佼者，社会发展的中坚力量。这算成功还是失败? 如果只有成为领袖、从政从商才能算做成才，那成才的定义是不是多了太多的功利性和铜臭味?

很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？

出国留学潮愈演愈烈，现在高考三四百分的学生选择出国留学的还真不是个别现象。

说下个人看法：

这些学生选择出国留学理由。

1.在国内高考三四百分的学生在很多省份选不到学生和家长认为自己相中的院校和专业，想要就读所谓世界名校。

2.选择留学的这部分考生和家长认为我们的高等教育比较落后，不适合孩子发展。想让孩子有个体面的工作。

3.这些考生家庭条件比较好，选择出国留学是为了给孩子镀金。比如潘石屹给美国哈佛大学捐款6亿，就是为了自己的孩子能拿到录取通知书。这也是这些学生选择留学的主要原因。

4.家长和学生的虚荣心在作怪，看到跟自己条件差不多的学生都选择出国留学，盲目跟风攀比。

这些学生的留学现状。

高考三四百分的学生普遍学习基础比较差，自律能力也不高，到了国外之后，语言关就是个大问题，多数学生读的是大学本科的预科，很多出国留学的学生在这一关就被刷下来，只能再回到国内选择出路。当然也有学生留学后明确自己的学习目标，刻苦努力，考上了自己就读国家的一流大学，但只是极少数。

这些学生的留学弊端。

1.由于多数高考三四百分的学习能力比较差，这些学生经过语言学习后很难录到所谓的世界名校，有的甚至只能就读国外的野鸡大学，毕业后也很难在国外混下去，不少学生回国后成了“海待”。

2.很多这个高考分数选择出国留学的结果与初衷事与愿违，可以说是既浪费父母的钱财又耽误了自己的青春。

3个别学生留学后觉得外国的空气都甜，甚至公开侮辱自己的祖国，成了留学生中的败类。

总结：留学生首先要爱自己的国家，留学的目的是为了提升自己，选择出国留学没错，但要选择好时间和国家。鼓励品学兼优的学生靠学习实力留学，学有所成为国效力。这才是留学的真正意义和价值！

真是这种情况，在我周围，高中学习一般甚至比较差的学生出国读大学的比较多。

最初第一个走这条出国路的同学，大家羡慕的要死，因为留洋在我们这里比考上清华还轰动，后来一个接一个都走了，大家才慢慢觉得：不对呀，怎么这么多成绩差的都能出国上大学？

然后就开始打听，终于知道了去国外上大学是申请的。只要你有money，能给孩子准备足够的学费，上大学一点也不难。

这些自费留洋的同学在国外怎样学习的，我们不很清楚，但是回国后并没展现出多大的才华，却是事实。

原来他们之所以出国上大学，主要是父母脸面。家人看到孩子不是高考的料，与其丢人，还不如换条路走，反正有钱，砸钱买国外大学文凭，别人问起孩子，就可以扬眉吐气地说国外上大学了！

而这些拿钱留洋的大学生，因为对人生没体会，因为到国外周围也是中国留学生，再加上天高皇帝远，认真学习的真不多，反而玩的不亦乐乎。

综合起来，成绩差又没自制力飘洋万里到国外求学的学生，成才的不多，所以留学的价值和意义对 社会 来说也不大。

高考三四百分出国的学生确实存在！他们出去留学也有他们的意义！

第一，这个分数在国内上不了好学校！所以，家境好的就会让学生留学，争取上一个好学校！

我国大学看高考分数，分数越高学校就好！国外大学去不仅看分数还要看其他方面！家长有钱，愿意给孩子投资，旁人没什么好说的！可以说家长拿钱给孩子买前程！

第二，高考分数只有三四百的学生，也有自己的特长！一部分学生，通过留学改变了自己，认真努力，就像换了一个人！这样的留学生活是有意义的。

留学生活并不轻松，想要毕业并不容易！

十七八岁一个人在异国他乡，本身就是一种挑战！大多数学生国内都是衣来伸手，饭来张口出去了，都得靠自己！

有学生回忆，在飞往异国他乡的飞机上他就长大了！并且下定决心，努力学习，活出精彩的自己！

当然混日子的留学生也是有的，既然当事人不在乎，我们更不需要着急了！

第三， 可怜天下父母心，总是想要把最好的给孩子！就像家里买了草莓，父母只是象征性的吃上几个，剩下的都留给了孩子是一个道理！

我有一个学生高中成绩不行，家长看到学生高考没戏！高二就送孩子到英国留学了！如今早已学成归来，在一线城市做起了英语老师！要知道这个学生当年，看到英语就头疼！谁能想到呢？最后反而做起了英语老师！

这都是留学的功劳！如果当年参加高考上个大专，今天估计找个像样的工作都很困难！

题后话:存在即合理！出国留学让学生和家长有了更多选择！不能因为有个别学生混学历，就贬低一大片！

【 莫问出身，只要努力，留学就有价值 】 金泉留学网

我非常明白你心里想问什么。

不能否认，的确有部分学生，家境不错，在国内不好好读书，高考成绩较差，于是出国留学“镀金”，混几年，再回国找工作。这种人，我们一般称他们为“纨绔子弟”。

但也要看到，每年出国留学人数至少几十万人，很多高考成绩差的学生，出国留学都能学有所成。

我给留学下个定义吧。 留学，就是边留边学。 留就是在外国的环境里居住和生活；学就是在外国大学里学习专业和技术。

留和学，辩证统一，缺一不可。可以这么说吧，留学就是对一个学生洞见与学识的综合性培养。

所以， 拓展视野，增长见识，攻读专业，深化思考 ， 就是留学的价值和意义。 从这个意义上看，高考考了多少分，并不是最重要的事。

人生是丰富多彩的，不可能只有一条路。一些学生高考失利后出国留学，绝对不是一件丢人的事。高考失利，无非是国内高等教育的大门关上了。但出国留学，国外教育的大门又向学子们敞开了。只要用心，只要努力，一样可以学有所成。

我想送给这些学子两句话：

第一，留学要留得精彩。 三人行，必有我师。国家也是如此。不管你们到哪个国家留学，总有胜过国内的领域。既然留在那里，就沉下心来，把自己当做留学国家的一份子，认真体会他们的生活，领会他们的文化，观赏他们的风土人情，多交往，多思考。相信我，经过一段时间，你们的人生观和价值观一定会上一个层次。

第二，学要学得快乐。 国外高等教育方式与国内不一样。国外教育中，学生有着较大的选择权，不像国内大学，学校喂什么，学生就只能吃什么。过了语言关之后，留学生就要开始紧张的专业学习生活了。要有辨别能力，除了正常课程外，多参加自己喜欢的选修课程学习，多进行深入自由的思考，这样才能体会到学习的愉悦、自由和快乐，才能更好地憧憬未来的工作和生活。

总之，无论出国前的经历如何，来到异国他乡，所有人都是从零起步开始学习。希望留学生们能珍惜在国外的读书时光， 增长才干，提升素能，独立思考， 早日学成归来，找到理想的工作！

其实如果成绩很好，能上国内985/211的，我都不建议去国外读，除非真的很拔尖。反而是成绩不好的同学出国留学比较合适，原因有：

①高考成绩只代表学习课本知识能力，不代表 社会 实战能力，很多人身边最成功的同学不一定是学习成绩好的。

②能出国，说明有其他方面资源。学习好是资本，家境好也是一种资本。我们羡慕比尔盖茨、马云，殊不知他们的启动资金也是家庭支持（包括 社会 支援）。

③本条纯属调侃：如果实在没啥能力，出国学学语言，回国教英语也行；弄个洋文凭（外国大学宽进严出），国内混得开；如果入外籍，回国投资就是外资，享受超级待遇。

出国生活，在人生地不熟的环境生存，对人的锻炼极大，可以汲取不同文化营养，对丰富个人阅历很有帮助！

说"镀金"您懂吧？！一个留过学的文凭很重要的，是一个人的履历光耀点，不信您去应聘单位看看，留过学的要比守家在地的学生有优势，这在应聘方面要加分的。

高考成绩三四百分去国外留学，笔者认为， 价值和意义不大。 那么为什么现在有很多家长仍要去做这件事呢？个人猜测家长出于以下的几个目的:

一 、 兜里有钱，花在孩子身上值。

确实，随着近几十年我国的改革开放，给普通百姓提供了许多挣钱的机会，使一部分人成为一夜暴富。当这些人富起来后，钱没处花，现在孩子又少，于是，孩子读书，从幼儿园、小学到高中全读私立，花去进百万。现在孩子成绩较差，花钱可以留学读书，认为值得。

二、家长的留学梦，寄托在孩子身上。

由于时代的原因，许多家长没有机会读上大学，留学那更是梦。为了能实现这个梦。现在给钱，孩子有留学的机会，让孩子去留学，可园自已的留学梦，那当然是求之不得的事。

三 、 家长有面子。 家长在朋友聚会面前，通常会会骄傲地说:我孩子在某国某国某大学留学。这样家长挣得了面子，满足了个人虚荣心。

介于上述原因，所以，很多有钱的家长，热衷于将孩子送出国门去留学。

家长不知你想过没有，你孩子高考三四百分。 说明你孩子在智力水平，或学习习惯，或学习能力上存在一定问题。

你孩子本国读书，高中老师用中文上课，成绩都学不好。那么去国外留学，老师用外文上课，你孩子能学懂吗？显然不行。

更何况花钱去外国的大学，不一定能读上好大学，还有外国的大学办学水平一定比中国的大学好吗？笔者认为不尽然。

加之，孩子去留学，可能什么也学不懂。那就只能混几年，学不到任何东西。

回国后，找工作时，小事不愿干，大事又干不来，不受用人单位青睐，就业处处碰壁。

象这样的留学，花去大量钱财，又有什么用呢？

有的人说，留学可以增长见识，结交朋友。那么请问，在本国读大学不一样可以长见识交朋友吗？所以，个人认为留学价值并不大。

笔者建议，象你孩子高考三、四百分，家长可以根据孩子的个人爱好，在本国去选择自巳喜欢的专业，学过一技之长，或学习管理类方面的专业。

学成后，在企业或公司去打拼三五年，待自已有一定的经验后，家长把留学花的这部分钱，拿去给孩子投资办企业或公司。

在自已创办的企业或公司中，去不断 探索 ，历炼孩子。你的孩子可能通过一段时间的努力，创办的企业和公司，就会走上成功，不断的壮大。

若能这样的话，个人认为价值更大。家长，你认为呢？

连国内的本科都考不上，还花大价钱去囯外留学。目的就是为了混个留洋衔头。外国的大学也正是抓住国人的这种心理，做生意赚钱。事实上，这些所谓的留学生大多都是不学无术的废物，还放不下身价。人们早已看清了这件事，除了自己感觉良好，别人都没有把他们太当回亊。在国家层面，给他们正常的囯民待遇就很不错了。凭本事用人这才是王道。

现在出国留学的，相当一部分是学渣。在国内考不上大学，为了虚荣，为了面子，为了满足自尊心，通过中介，花大钱去国外野鸡大学读书。其实，在国内都是渣，到国外就精了吗？完全不可能！在国外花天酒地挥霍几年回来照样是渣。

今年湖南省高考状元是谁

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2023年湖南高考分数线高考状元是高睿翔。

高睿翔来自长沙雅礼中学。长沙雅礼中学助推教育公平，发挥示范引领。雅礼始终以为学生终身发展奠基，办成人民满意学校为圭臬，不断书写新的璀璨篇章。

沙雅礼中学推崇个性张扬、创意多元、活力四散、青春无限，雅礼是学生个性发展的海洋，学生根据自己的爱好与兴趣自主选择参加，社团由学生进行自主管理，学生得到自主成长。

学校发展内涵，展现学校生命气象，促进学生全面发展，奠基幸福人生，坚持优质化、个性化、集团化、国际化”的办学道路，与时俱进，开拓创新，将学校建设成为品质优异、特质鲜明的“国内一流、世界知名”现代化高级中学。

沙雅礼中学发展个性，关照内心成长，勇于担当，关爱自然与社会。雅礼引领着生命个体向着阳光、向着责任、向着公益成长。立德树人，发展核心素养，努力培养有益于国家、社会的优秀人才。

湖南近几年的高考录取线：

1、2022年高考录取分数线。

特招线首选历史499分，首选物理475分。本科批首选历史475分，首选物理414分。高职专科批首选历史200分，首选物理200分。

2、2021年高考录取分数线。

特招线首选历史521分，首选物理504分。本科批首选历史466分，首选物理434分。高职专科批首选历史200分，首选物理200分。

3、2020年高考录取分数线。

特招线首选历史550分，首选物理507分。本科批首选历史526分，首选物理464分。高职专科批首选历史200分，首选物理200分。

4、2019年高考录取分数线。

特招线首选历史553分，首选物理500分。本科批首选历史523分，首选物理448分。高职专科批首选历史200分，首选物理200分。

5、2018年高考录取分数线。

特招线首选历史569分，首选物理513分。本科批首选历史526分，首选物理450分。高职专科批首选历史200分，首选物理200分。

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