发布时间:2023-07-26 18:10:05 | 金泉留学网
留学预科快讯:():教育专业一向被中国学生忽视,但随着澳洲对教师的需求不断增长。尤其是技术、科学及数学老师有严重短缺的情况出现,教育专业渐渐成为留学生主要考虑的学科选择之一。教师一直是澳洲紧缺的专业人才,而且随着西方国家汉语热的兴起,拥有中英双语能力的教学专业的毕业生具有很大的竞争力。对于想移民的学生来说,幼儿园(Pre-Primary School)及中学教师都是技术移民清单上60分的专业,对这类符合紧缺职业的海外学生而言,无疑是一个机会!
此外,教师的收入稳定,有持续的加薪机会,就业前景十分良好,收入也较理想和稳定。
澳洲教师类别
澳洲的教师一般分为三个类别,early childhood,primary和secondary。学前教育early childhood职业评估里称为pre-primary,主要是护理、教育及保持孩子的健康,主要教授0-8岁的孩子。小学教育Primary要求老师教授全部科目的课程,除专业课如体育、美术外,主要教授5/6-12岁的孩子。中学教育secondary一般来说要求教授两个专业以上的课程,主要教授13-18岁的孩子。
在澳洲如何注册成为当地教师?
一般来讲,要想成为澳洲当地的教师,必须按照各洲注册教师协会的要求成为各洲所在地的教师。
那么作为一名海外留学生,为了能够成为一名注册的澳洲中小学教师,和其他职业一样要在澳洲完成学习后要经过职业评估,这个专业的评估机构是澳洲教师协会-海外技能评估识别办公室(AEI-NOOSR)。它是对幼儿园(Pre-Primary School)、小学和中学教师进行职业技术评估的单位。通过对你的教师技能和学历的评价,AEI-NOOSR可判断你的技能和学历是否符合你所提名移民的教师职业的要求。因此要想得到有利于移民的评估结果,你就一定要满足相关教育、专业和英语方面的要求。
“澳大利亚总理奖——2011年度最佳大学教师”、西悉尼大学教授塔斯克一堂科学课“为什么学科学”,至今让北京市第八十中学的200多名高中学生难忘。塔斯克借助多媒体把深奥的人体基因世界,形象、有趣地展示出来,学生尽享探求新知的快乐。2013年一年,塔斯克和澳大利亚其他3所大学的著名教授、讲师共在中国的4个城市10所中学讲授24堂课。此举意在让中国学子感受澳大利亚学校课堂的魅力。
澳大利亚驻上海总领事馆教育领事徐佩仪女士介绍,中学教育已成为澳大利亚国际教育的重要组成部分,澳大利亚贸易委员会未来工作重点是中学推广计划,中国学生将有机会去澳大利亚就读中学七年级以上的课程,更早地接受澳大利亚中学教育。
最新中介市场调研结果显示,75%的中介机构表示在过去的一年中,对澳大利亚研究生和本科阶段学习的咨询量有所增长,特别是对高中教育的咨询量增加了60%。在2013年针对中国学生青睐的高中教育留学国家的调查中,澳大利亚在众多主流留学国家中排名第二。
澳大利亚驻华使领馆最新数据显示,截至2013年10月,中国仍然是澳大利亚国际学生的最大生源国,在澳就读的中国学生约为14.6万人,占在澳就读国际学生总人数的28.9%。在中国学生中,新生课程注册总数约为7万,比2012年同期增长约6.1%。就读高等教育的中国学生的课程注册总数约为9.2万,其中新生课程注册总数约为3.8万,比2012年同期增长约5%。就读中学课程的中国学生课程注册总数约为8200,其中新生课程注册总数约为3800,比2012年同期增长10.3%。共有1241名中国学生获得签证,比2012年增长5.3%。金泉留学网
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