发布时间:2024-01-17 23:21:04 | 金泉留学网
高考的意义就是把人分层,划出三六九等。投行经理、政府官员、科研工作者、大学教授…
高端岗位毕竟有限,“公平”起见,只选择过了这座独木桥的优胜者。
普通人一次高考失利,终身沦为平均数。
2014年,在各媒体教育版上有篇热文: 《中国一个5岁孩子妈悲凉自述:孩子一定要出国》 作者提到,当时去采访北京一所公立高中的 “国际部”,每个孩子都笃定地告诉她将来要出国,去英国、美国、加拿大…
虽然留学价格不菲,但市场还是供不应求。想想自己5岁的女儿以后也要走这群孩子的路,心里特别悲凉:不是不希望女儿留在身边,而是中国教育已然成了自己心里的魔障:
·为什么要把孩子送出去?也因为我心理有魔障。我对自己非常失望,我从小没有自我,我对我们的文化,尤其是政治文化失望,几千年来,不懂得对个体价值的尊重。
·我这代人认命,但孩子不能认。孩子对我类似宗教,是唯一超越现实、指向未来的可能。我最希望孩子建立快乐健康的人格,有一个明亮温暖的心理底色。
·女儿襁褓时,我会夜半流泪:她清澈的眼神,怎么面对世界的复杂和污浊?所以我不停奋斗,要给孩子争我这辈子没有的东西,让她接受最好的教育,让她从小就知道个体是什么,自由是什么,平等是什么,做一个真诚快乐不说谎的人。
·我们这批父母,是中国5000年来最尊重孩子、在孩子面前最谦卑、最主动约束自己权利的一代人。我们认为自己和孩子在人格上平等,哪怕他是婴儿,也要慎用权利。
·有人说我完全没有自我,其实我以前也有理想,但被岁月雨打风吹去,现在是能放弃就放弃,能妥协就妥协,能和理想沾边的,是让孩子实现理想。
留学的国家都是相似的,无非美、英、澳、加、日、新,理由却各有各的不同:
出国留学是为了培养独立能力
在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好,英语和语文学得还挺好,加上女儿从小胆子小、独立能力差,黄女士希望女儿出国好好学英语,也锻炼锻炼。
女儿出国时毕竟年龄小,缺乏自控意识,在国外受其他同学影响经常出去玩,耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次,女儿后来终于完成了学业。现在,她女儿已回国作了一名翻译,因为英语好,又能吃苦,单位领导对其很满意。
“跟风”出国:别人送我也送
“我一个亲戚的女儿才上小学二年级,就送去英国读书了。”市民张静说,“我打算送儿子到英国读高中,享受英式教育。”
她介绍,目前,儿子就读的私立学校,大多数学生家庭条件较好,很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说:“娃儿的同学差不多都要出国读书,娃儿不去,好像心里很过不去。”
担心孩子高考:孩子成绩太差
马先生说,让孩子出国是万不得已的方案,要不是儿子的成绩不好,没希望考上好的大学,他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书,成绩中等,想和重点高中的学生竞争那几所重点大学,困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题,纷纷申请出国。
他说如果辛辛苦苦参加了高考,考中一所并不理想的学校,食之无味,弃之可惜,过了两年再出国,那不是耽搁时间吗?所以,他觉得让孩子早点出国是良策,不管他在那里考上什么大学,在现在人的眼里,出国总是能够镀一层金回来的。
家长个人意愿
为了让女儿逃避严峻的高考,周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头,他有个生意上的好朋友在那里定居,可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学,现在条件好了一定要送女儿去留学。
周爸爸认为把女儿送到国外读书,即使什么也没有学到,在那个环境里英语水平肯定会不同一般,况且还有人照顾。然而,女儿却觉得爸爸是对自己没有信心,是他不太确定自己是否能够考上名牌大学,从而决定让自己出国,这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱,会有很大的心理压力。
通过留学途径移民 金泉留学网
家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说,教育也是一种投资,我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。
所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说,他准备让孩子在国外念完书,就直接在那边找工作,然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。
你的孩子,适合留学吗?
很多小留学生在刚刚来到异国他乡满怀着兴奋与好奇,但当这种新鲜感过后,很多孩子却感受到了在异乡学习和生活上的孤独与艰辛。
有不少孩子由于难以调试心理压力无法适应当地的生活和学习,放弃学业或自暴自弃;但也有一些孩子接受留学的挑战,在海外的学习开阔了他们的视野,令他获得更高的发展。
那么什么样的孩子适合留学? 如何避免盲目的留学?
目前,中国留学人群主要集中在大学生、研究生群体,市场也相对成熟。
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现在,出国留学越来越普遍,海归浪潮一年比一年高。下面就带你看看出国留学后回国好就业吗?
1.留学回国人员基本特征
我国留学回国人员年龄分布在22-34岁区间,占全部留学回国人员的95%,有接近7成的留学回国人员年龄分布在22-26岁区间。获得学士学位留学回国人员的平均年龄为25.53岁、硕士为26.63岁、博士为34.73岁。63%的留学回国人员具有硕士学位,30%为学士学位,具有博士学位的人数仅占6%。留学回国人员的学科范围虽广,但很集中。选择最多的10个学科为工商管理、应用经济学、理论经济学、外国语言文学、艺术学、计算机科学与技术、管理学与工程、教育学、社会学、新闻传播学,以商科类和社会科学类学科为主。博士留学回国人员的主要学科为生物学、化学、计算机科学、机械工程、材料科学、物理学、应用经济学、电子科学与技术、基础医学、临床医学等,以理工科类学科为主。
2.留学目的地和时间
47.31%的留学人员为国内本科毕业后选择出国留学,而高中毕业后直接出国留学占33.48%,硕士毕业后出国留学的仅占5.59%,其余为大专或中专毕业后出国留学。选择的留学目的国分布较广(80个国家或地区),但主要集中在英国、美国、澳大利亚、韩国、日本、法国、俄罗斯、加拿大、德国、乌克兰、新西兰和新加坡等国家。英国为接纳中国高中和大学本科毕业生最多的国家,而美国是接纳中国硕士毕业生最多的国家。纽卡斯尔大学(英),悉尼大学,曼彻斯特大学,麦考瑞大学,格拉斯哥大学,伯明翰大学,谢菲尔德大学,新南威尔士大学,莫纳什大学,利物浦大学为输送最多留学回国人员的院校。所有留学回国人员的平均留学时间为3.59年,学士留学回国人员为4.41年、硕士留学回国人员为2.82年、博士留学回国人员为7.38年。接近85%的留学回国人员有海外工作经历(含实习),平均工作时间为2.05年,博士留学回国人员为3.75年、硕士为1.48年,学士为2.87年。
3.留学回国就业意向
在参与调查的留学回国人员中,有超过一半的留学回国就业人员(57.94%)期望在北京、上海、广州和深圳地区寻找职业发展机会。最受追棒的行业是金融业,其次是教育、信息和软件服务等行业。国有企业和外资企业是最受青睐的就业机构类型,其次是民营企业、高校和研究机构,也有大约三分之一的留学回国人员对就业机构类型没有明显的偏好。职业发展空间是留学回国人员选择就业机构最优先考虑的要素,其次是就业地区和薪资福利。
4.留学回国就业情况
主要分析了通过留学服务中心办理就业报到和落户人员的就业情况。在北京地区入职的留学回国人员中,62%的人员来自其他省、自治区或直辖市,以华北和东北地区为主。进入国有企业和民营企业的人数接近一半,其次是国家事业机构和金融机构。与2012年相比,进入外资企业的人员比例有所下降。
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