武术专业怎么出国留学好 美国留学体育也很重要

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本文目录一览：

• 1、对于出国留学，外国人对中国人的态度
• 2、武术表演好就业？
• 3、美国留学体育也很重要

对于出国留学，外国人对中国人的态度

外国人对中国人的评价、印象、态度、偏见、以及看法:

正面：
1、中国人吃苦耐劳，尤其生活较苦的家庭，吃苦耐劳、意志坚韧的精神更为显著。
2、注重家庭。中国很多家庭不像西方人只为个人生活，中国夫妇考虑孩子更多，婚姻不美满为不伤害孩子，仍选择共同生活，一定程度减轻了单亲家庭对孩子的不良影响。
3、中国人比较讲交情。开始时可能对有防范，只要入了圈子，他们就会对真诚相待，当作知心朋友。
4、注重孩子教育。中国社会竞争激烈，家长十分注重孩子的教育，除正常文化课外也很重视文体美等素质教育，中国家庭寄予孩子太多希望。
5、中国人各个好厨师。要去中国人家里做客，每家都能做出好多好吃又可口的饭菜，外国人只有到中国才能吃到最纯正的中餐，中国城的中餐是“快餐”。很多西方人从中国回来后，很多年仍对中国餐念念不忘。
中性：
1、中国人爱虚荣，好面子、讲攀比。中国人与人交往，一般先看对方穿戴，衣帽取人。中国人爱炫耀，披金戴银，不像西方社会看重个人举止、修养和个性内涵。中国人爱面子，所有行为原则都能与“面子”挂钩，有时候面子比生命还重要。中国人爱攀比，亲戚朋友、邻居同事互相之间明争暗攀，范围包括工作、生活、学习，孩子等等，几乎到了“无所不攀”的地步。
2、官迷，中国人爱当官，古代“学而优则仕”，现代做官更富优越感。当官能名利双收，一个人当官，全家受益，能得到几代人打拼而得不到的东西。所以中国人明争暗斗、你争我夺，都为“当官”，中国人认为这是“人往高处走”，当官是一切价值的最高体现。
3、中国最崇拜名人。中国可能是世界上最崇拜名人的国度，名人在中国的日子最好过，可以躺在过去的名声上吃一辈子。不比西方社会名声只代表过去，即便获过诺贝尔奖如再无创造也会被淘汰。西方名人要想躺在过去的名声上过好生活，好比痴人说梦。
4、中国人好客，但总有私人目的。一般而言，中国人请你多了，不拿你当外人的时候，就是要求你办事的时候。中国人好客，但总有个人目的。
5、中国人说话声音大。这是外国人到中国最深的感触之一，中国把这个习惯带到了国外。走在西方国家街头，只听说话就知道他们是哪儿个国家的，说话声音最大的一群很定是中国人。
6、中国人各个会武术。受李小龙、成龙、李连杰的影视作品影响，绝大部分西方人以为中国人各个是功夫高手，就像中国女孩以为老外各个腰缠万贯心态一样。
7、法律观念弱，遇事总认为关系能够疏通。遇到问题，中国人很多时候不是靠法律解决问题，而是通过人际关系疏通，认为是必要“捷径”，这是中国社会的独有特色。
8、不爱锻炼身体。中国人爱喝酒聚会，但最不爱锻炼身体。西方人十分注重劳逸结合，认为锻炼比吃喝重要，中国人却认为相反。
反面：
1、中国人好赌，赌博是中国全民喜爱的“运动”。只要有中国旅游的地方必有赌场，或者是只要有赌场的地方肯定有中国人。中国社会各阶层有钱的大赌，钱少的少赌，不赌的极少，中国社会“无赌不欢”。
2、中国人不热心公益，不注重公德。中国对社会只知索取少有给予，中国社会富豪越来越多，有爱心的很少，热心公益似乎是“傻瓜”。中国人不注讲公德，中国人（特别是城市里的人），家中整理得窗明几净，一尘不染，但楼道、院子等公共场所却杂乱不堪，毫无公德可言。
3、中国人缺乏诚信和社会责任感。他们只关心家庭、亲属、朋友等自己亲近的人，对毫不相关的人自私冷酷，对他们所受苦难不但漠不关心，有时冷眼旁观看笑话。诚信也存在问题，很多去中国投资的外国人，假如无官方背景，常被搞得血本无归。中国人之间的诚信度也到了令人堪忧的地步。
4、中国人不团结，习惯勾心斗角。中国人是最不团结的，哪儿怕到国外的很多年的中国人还存有这种恶习，一个公司里最爱互相勾心斗角的肯定是中国人，不团结现象给人印象不好。
5、中国人对老外恭敬，对自己人冷漠。外国人在中国一般能享受较好的遇。当然，比如医院挂号，也会比本国人高很多。总起来说，他们对外国人不会像对待同胞一样蛮横。中国人对老外恭敬归恭敬，该宰照样温柔的“宰”不商量。

武术表演好就业？

武术表演的就业只能说，现在的孩子只要有一技之长，将来孩子会在社会上有很好的立足之地的这是一条成功的捷径。 以下是几点建议，希望对你有用。

武术表演专业就业前景分析: 1.在各级党校、干校、社会主义学院等机构从事教学和研究工作;2.在各级体委、武术管理中心(协会)、俱乐部等机构从事教学和研究工作;3.在影视、舞蹈、戏曲、杂技团等文艺团体从事教学、编导工作;4.在学校、企事业单位、社区、街道办等地方从事保安、武术教练、社区指导员、安全管理员等工作;5.在各级政府机关从事武术师资、安全防卫、体育教学、体育科研等工作;6.在健身俱乐部从事武术教练、健身指导等工作;7.在各级各类学校从事武术课教学工作,也可以在公安、司法、海关、边防、消防等部门从事相关工作;8.在社区或老年大学等地方从事武术培训、武术健身指导、武术文化交流等工作;9.在健身房、健身俱乐部、武术俱乐部等从事健身指导、教练等工作;10.自己开武馆,在健身房、武术俱乐部等从事私人教练、私人保镖、私人助理、私人健康顾问等工作。

河南武术学校训练实力较强，师资力量较强，训练课程较全面，学员在参加训练后，所能学到的知识、技能也更完善，资格考试就很容易。 对每个想要成功的人来说，通过考试获得证书，只是第一步，更重要的是自己是否具备了与工作相关的技能。

家长把孩子送到正规的少林寺武校。学生通过毕业考试后，颁发的证书得到国家和企业的认可，可以帮助学生更好的就业。在少林寺武术学校学习过的孩子，无论是升学还是将来就业，都有很大的优势，在这里学到的知识可以终身受益。

美国留学体育也很重要

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2017美国留学体育也很重要

如果想申请美国大学，光是学霸是远远不够的，你还需要有体育特长。所以，别光顾着刷题和考试，多出去锻炼身体，多去培养体育的爱好吧。

1.美国文化崇尚体育与健身

美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。所以美国孩子大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。美国教育在各种体育运动中在乎的不只是输赢，更多培养的是：团队精神(teamwork)、体育精神(sports manship)、忍耐力和毅力(endurance and perseverance)、态度(attitude)和如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)等等。

在美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，很多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。通常练冰球的话，需要周末早上5点起床;游泳队的，早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练。这样的训练下学生才能算有特长，在顶尖高中体育队才能拿到一席之位。

如果学生每周练某项体育一周才一小时，可以确定那项体育不是学生的特长，最多是兴趣而已。如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。要想让孩子体育好，需要从小学开始。

不少国内转去读美国高中的学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国孩子一较长短。

2.美国大学源远流长的体育教育传统

大多数综合性大学都有至少一个大型体育场，健身房则不计其数。常规球类与田径项目之外，高尔夫、网球、壁球、冰球、水球、击剑、帆船、划艇、瑜珈、桑巴、剑道、空手道、中国武术都在许多大学的体育项目列表中。 金泉留学网

除各自的橄榄球运动场外，哈佛大学有网球中心、帆船中心、划艇之家等九个体育运动中心，耶鲁大学有高尔夫球场、壁球中心、户外教育中心、室内溜冰场等十一个体育运动中心。两校的本科生宿舍均配备有小型健身房，除跑步机、健身车、椭圆运转机、举升机、仰卧起坐机等健身机械外，往往还配有桌式足球、台球、乒乓球、桌上曲棍球等小型室内运动设施。

名校斯坦福大学今年为里约奥运会输送了29名运动员，美国对体育的重视以及各种赛事的好成绩，与学校教育对体育的重视，是相辅相承、相得益彰的`关系。

西方社会崇尚竞争。表现在大学教育中，许多高校往往与实力相近、地理位置相近的学校结为“死对头”。

3.高校间的体育竞争掺杂现实利益

斯坦福和伯克利之间亦有长达一百多年的对抗历史，比赛前夜有各自的动员会嘲笑羞辱对方;得胜的球队则可获得“斯坦福之斧”。相较于这些因学术成就而获关注的橄榄球对抗赛，密歇根大学与俄亥俄州立大学之间的对抗有着更高的社会关注度。作为美国中西部“十大联盟”的两个重头球队，两校一百多年来的爱恨情仇，也是一代代球迷们口耳相传、津津乐道的故事。

高校之间大张旗鼓地开展体育竞争，除了振奋士气、凝聚人心的目标外，还掺杂着诸多现实利益。无论是私立学校还是公立学校，如今都越来越多地依赖校友捐款。尤其是对于稍欠影响力的公立大学，赢得体育比赛，就能获得相应的社会关注度，由此吸引更好的生源，促进学校长远发展。

4.体育对申请的重要性

特别在初级教育阶段，美国孩子基本就是在走“四肢发达”的路。

这是来自美国人的观点：“你以为体育不重要吗?其实体育在大学录取的时候很重要。有些孩子学术上很完美，如果体育也出色，进一流大学的可能性就大大增加;有些孩子学习没那么好，但如果在体育比赛中取得好名次，也可能逆袭进入好大学。一些大学还专门设立了运动员奖学金，来吸引体育特长生。”

加州大学洛杉矶分校电子工程专业的Konstantinos 博士解释说：

“就像在高中时期选修荣誉课程或者大学先修课程一样，体育优秀可以证明学生挑战自我的能力——体育运动不是一件容易的事情，除了参加比赛，你每天起码要花费两到三个小时进行训练。所以，能够在学习上取得好成绩是一种成就，能够在参加至少一项运动的同时获得好成绩，会被学校认为更加难得。既能取得好成绩，又能在运动队里担任领导职务(比如说队长)，则会被视为特殊人才。”

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