发布时间:2023-07-06 23:19:30 | 金泉留学网
虽然汉语是世界上学习人数最多的,但英语仍然是世界上流传最广的。
很多准备雅思考试的同学对口语和写作都很头疼。 主要是因为口语和文章表达了自己的意见,表达了自己对某些现象的看法。
但从雅思BC出题的角度来看,考生们讨论的话题大多是西方国家的社会话题,与国内的生活习惯大相径庭,甚至在考场上考生们都懵了。 因此,口语和文章的内容很多同学直接背诵和模仿范文。
另一方面,在口语表达上,英语的倒置和汉语最不一样,这是思维习惯的问题。
如果自己很难转换到英语模式,你的口语自然中国人也听不懂,外国人也听不懂。
雅思听说读写四个项目都是9分,口语这个很多平均分基本上都在6分左右,除了国内一些考场会出现压分现象外,主要原因是前面提到的两点。
那么,应该如何提高自己的口语水平呢? 如果雅思口语想快点得分,该怎么办? 首先,口语练习和雅思口语得分是两个概念,雅思口语成绩更上一层楼的还是考研准备。
国内很多人的口语水平都是国外小学生的水平,可以进行简单的基本交流,但遇到深入的话题讨论就很难。
所以很多准备雅思考试的同学都急于提高自己的口语分数。 其实在短时间内提高口语水平很难,但要提高分数确实有一定的技巧。
首先,雅思口语考试有自己的题库内容,每个口语题库赛季的话题内容都不一样,所以考生要做的第一步,就是至少通过一次雅思的季节口语题库。
之后,结合季节的口语题库,准备每个话题的口语素材。
我建议口语素材使用自己的个人经验。 因为个人经历无论是从个人经历还是口头表达,都比背诵素材好得多。 如果内容生动的话,当然也会把考官带入情景。
接下来,可以连接一些话题的口语素材。 也就是说,同一素材的内容可以回答多个不同类型的话题。
因为在考场中,口语的第2部分所占的比例最大,但准备也只有1分钟,如果不是1分钟内已经准备好的话题素材,就很难流利地表达自己的意见。
除了流利,词汇储备、语法范围和准确性、发音也是口语评价的标准,因此雅思口语要想获得高分,最基础的词汇语法是必不可少的,发音纠正也是必须的。 金泉留学网
这里再说一句,如果能自由切换米音和英音就最好了,但是如果不能自由切换的话,考官大多是英国人,所以考生们在准备考试时需要多用英音。
以上是雅思口语考试应该注意的几个要点。 如果你在备注雅思,或者备注有什么问题的话,请在文末的评论区留言哦。
想要在雅思的口语获得高分,就要有适当的备考技巧。那么用什么办法才能提升雅思的口语?雅思口语的备考有哪些阶段?这就随去了解看看。
一、口语备考建议
针对Part -1的备考建议
这个部分要根据题库里的一些话题准备好相应的单词和表达。比如问你喜欢什么类型的电影,至少你要用英语会说一些电影类型的单词(如喜剧片)。我认为Part 1是非常重要的,考官阅人无数,基本上你一张嘴,大体的分数范围就定了。如果前两句话你能在流利、词汇、语法、语音这四个方面里的1-2个方面有突出表现,印象分至少会增加1分。尤其是口音方面,如果你有很强的Chinese accent,印象分就会打折扣。
Part1的时候千万不要给考官留下你是“背诵档”的印象,否则分数也不会高。所以这个部分真的没必要去背,把一些相关词汇和表达准备好,临场发挥即可。还有就是在Part1的时候,一定要和考官有眼神的交流,就像在和朋友谈话一样,即使心再虚,外表也要沉着自信。
针对Part-2的备考建议
准备Part-2的时候看口语题卡还是有必要的,网上都可以找到雅思口语的题卡题库,照着题库去复习才更有针对性。
这个部分考察你能不能用英语较长时间谈论一个事情。备考的方法就是按照雅思口语题卡去准备,一道一道的过。注意其实很多问题都可以回答相似的答案,例如“谈论一个让你放松的地方”,“谈论一次特殊的旅行”,“谈论一个色彩丰富的地方”,“谈论一次有教育意义的旅行”“谈论一个让你印象深刻的公园”“谈论一个你喜欢的靠近水的地方”,这些题目都可以一起准备,只是回答的侧重点不同而已。
Part2在回答的时候,最容易出现背诵的问题,尤其如果出现想不起来下一句而出现长时间停顿的情况,分数肯定会受影响。所以平时准备的时候只写一些答题要点,然后自由发挥,而不要一味的背诵,从根本上解决这个问题。
二、备考雅思口语的三个阶段
1、恢复语感阶段(第1-2周)
该阶段最好方法就是背诵英文句型或段落,恢复语感。在背诵前切记要按照录音带有声朗读5遍以上。有学员会说,我试过了,记不住。其实,背诵时最好有中文译文,一边看中文句子,一边背,这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯,而不是英语水平的问题。
备考第一阶段的关键在于熟练和自然,考生应尽量熟悉该阶段的话题,并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答yes或者 no,或者很简短的答案,要主动的去提供附加信息,以表示自己愿意并且能够进行交流。第一阶段的话题和具体的题目可以在网上找到,建议两者结合使用,以求全面。整个第一阶段就像朋友间的聊天一样,考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏,并放松自己,尽快进入状态。
2、输入带动输出阶段(第3-5周)
许多过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有这些水平,并不代表口语也有四级。所以大家不要认为自己学的口语教材简单。大家可以做个试验,拿一篇你认为很浅显的文章,将其翻译成汉语,然后让别人将每句话读给你听,然后你再翻译成英文,如果没问题,说明你口语很好,否则就需要多做这种练习。
第二阶段的题目较多,内容较广泛。考生如果有足够的时间,可以在精心准备几个典型题目的同时,对其他题目也稍加准备,以免考试时遇到陌生题目手忙脚乱。由于第二阶段准备时间有限,只有1分钟,因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速做出决策,确定自己说什么,然后利用剩下的时间在考官提供的草稿纸上做点笔记。在做个人陈述时是可以参考笔记的。如果拿到的题目卡是事先准备过的,也要再仔细的分析一下其中的子话题,看跟自己准备的题目是否有出入,并在笔记上做点提纲,以避免给考官留下背诵文稿的印象。
3、冲刺阶段(第6-8周)
实际考试第二阶段为individual long turn,考官随机抽取一张题目卡(topic card),考生准备一分钟,然后就该题目进行1-2分钟的个人陈述。
第三阶段为two-way discussion,考官和考生围绕第二阶段的话题进行4-5分钟的交谈,但考官询问的问题在广度和深度上都有所增加。
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