北美留学情感专业排名 申请多伦多大学留学有什么优势专业可以选择

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申请多伦多大学留学有什么优势专业可以选择

尽管国际学生的学费一直被诟病，但多伦多大学的优势专业世界排名还是让人服气的，而且专业设置比较合理，那么申请多伦多大学留学有什么优势专业可以选择呢？下面就为大家简单盘点一下。

一、多伦多大学优势专业

1、心理学

多伦多大学的3个校区都开设有心理学专业，但只有士嘉堡校区的心理学专业有coop机会。通常，心理学专业有文理之分，但多大的本科心理专业授予的是理学士学位。但如果是同时主修心理和人文或社科专业的本科生是可以向多大申请文学士学位的。

心理学在多大属于生命科学学科大类，高中12年级的数学是申请的必修课，此外最好在12年级选修生物课程。

2、金融专业

多伦多大学的3个校区都有与金融相关的本科专业，圣乔治主校的Rotman商学院有“金融与经济”专业，士嘉堡校区有“管理与金融专业”，密西沙加校区有“金融”专业。

申请多伦多大学的商科专业，会有额外的补充申请，建议在多大的提前批次，即11月1日前递交申请文件。

3、计算机专业

多伦多大学的3大校区中都开设有计算机专业，但专业分支上略有些区别。

圣乔治主校区主要是“计算机科学”和“数据科学”。士嘉堡校区的计算机科学专业下又细分出“健康信息”，“信息系统”，“软件工程”等5个分支，密西沙加校区主要是“计算机科学”和“信息安全”。

多伦多大学不要求申请计算机专业的学生在高中选修计算机课程，但必须要有比较良好的数学基础和成绩。

4、统计学/数学

圣乔治主校区的统计/数学类专业科目最多，有“精算”，“应用数学”，“应用统计”，“经济与数学”，“金融与经济的数学应用”，“数学”，“物理科学的数学应用”，“概率与统计的数学应用”，“数学教学”，“数学与哲学”，“数学与物理”，“统计”。士嘉堡校区的数学专业下细分出“统计”和“数学教学”两个分支，统计专业又细分出“机器学习与数据挖掘”和“数量金融”分支。密西沙加校区开设的则是“应用统计”和“数学科学”。

多伦多大学要求申请人的高中数学难度要达到12年级的微积分课程，微积分预修课程是不符合申请条件的。

5、工程类专业

多伦多大学工程专业仅在圣乔治主校区。多大工程有8个专业方向，其中，3大工程类专业位列世界前50，分别是“土木工程”，“电气工程”和“航天科学”。

根据不同的课程要求，工程专业的课程模式分为3种：

1）核心专业- 即从大一开始已确定其中1个方向。

2）探索模式- 即入学时不确定具体的工程专业，从大二开始确定8选1的专业方向。

3）工程科学专业-即大一大二侧重在工程设计，纯科学和数学课程，到大三大四再确定8选1的专业方向。

无论高中就读的是哪类课程体系，申请多伦多大学的工程学院，必须要满足同时选修数学，物理和化学的要求。

二、多伦多大学留学专业设置

1、本科专业设置

英语，法语，生命科学等。会计、金融与经济、管理学、人力资源管理、计算机科学与经济学、计算机科学与数学、计算机科学与物理、环境与资源管理、环境学与能源、环境与健康、环境与科学、环境与毒物学、健康与疾病、营养科学、免疫学、分子遗传学与微生物学、病理学、药物化学、药理学、天文学与天体物理学、天文学与物理学、化学、化学物理、经济学、经济学与数学、经济学与统计学、戏剧、教育学与社会学、英语与戏剧、艺术史、健康研究、历史、政治科学、国际关系学、东亚研究、现代亚洲研究、文学研究、音乐、哲学、森林资源保护、地理信息系统、社会学、统计学，金融/银行学，工商行政管理化学工程，工业工程，机械工程等。

2、研究生专业设置

哲学、历史、心理学、经济学、经济学、社会学、工商行政管理、金融学、医学、牙医学、物理学、计算机信息科学、生命科学、工程及应用科学等。

三、多伦多大学留学优势

1、多大地理位置优势

多伦多大学的主校区是位于多伦多市中心的圣乔治校区（UTSG），其他两个校区分别为士嘉堡校区和密西沙加校区。

圣乔治校区与密西沙加校区之间每天有班车来往期间，圣乔治校区与士嘉堡校区之间有公共交通通勤，交通极其便利。

作为一个北美地区少数尚存的书院联邦制大学，除常规架构外，多达下属12所本科书院，各有不同的历史和特点，有较大程度的独立财务和管理权。

2、多大教育优势

多伦多大学每年发表的科研论文数量仅次于哈佛大学，论文引用数量稳居世界前五名。

多伦多大学位居2020U.S. News世界大学排名第18名，2020THE世界大学排名第18名，2019软科世界大学学术排名第24名，2021QS世界大学排名第25名。

3、多大硬件优势

多伦多大学拥有一部世界级的超级计算机系统以及几十台其他大、中型计算机，数百个终端。

除大学计算机中心以外，许多学院都有自己的计算机中心。

这些计算机可与多伦多、加拿大或北美的其他分类系统共享数据、信息资料和软件等。

4、多大生活优势

多大校园生活设施齐备，有学生社会宿舍十余栋，可供近7000学生住宿。

有各种餐厅、咖啡厅及酒吧几十间，并开设了邮局、书店、剧院、体育中心、音乐演奏厅和戏剧表演中心等。

加上五百多间各类社团，让学生在刻苦学习之余可以放松身心，参与丰富的课余活动。

5、多大环境优势

圣乔治校区，位于多伦多市市中心，一踏进校园，你立即就会被一座古老而生机泼泼的大学气派所吞没。 金泉留学网

整个校园气氛和谐、雅静、使人心旷神怡。

美国留学如何选校

出国留学选校依据主要是几方面：
1.根据大学院校的综合排名，尤其是世界大学排名排名，因为很多国内城市落户对于大学的世界排名有要求。
2.专业排名，在综合排名靠前的前提下，尽可能兼顾专业排名，专业排名在专业领域是比较重要的。尤其是科研领域。
3.学校所在的城市，这点对于有考虑国外就业或是寻找实习的同学，是非常重要的，同城情况下，大城市的就业机会更多，更有利于学生毕业后寻找工作。
4.留学选校必须要考虑的一个问题就是学校的偏好，这点决定着申请成功的几率，因为不用学校对于学生的背景有着不同的偏好，有的喜好有工作经历的，有的喜好有跨学科学习经历的，有的喜好名校，高GPA背景的学生，各种的喜好都有，还有的学校个别专业不喜欢中国学生的偏好等等，这些经验更多来源于中介老师的经验。
每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果需要了解各大学更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，
留学志愿参考系统如下：

在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。
查询如下图：

美国留学 美国顶级大学究竟喜欢什么样的学生

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随着中国学生去美国留学人数逐年增多，美国名校国际学生招生名额并无明显增加的矛盾凸显。美国大学的录取竞争越来越激烈，特别是顶尖大学的申请，更是难上加难。很多高考状元也纷纷被拒，究竟是学生不够优秀?还是没有针对不同学校对症下药?美国顶级大学究竟喜欢什么样的学生?不妨听听哈佛大学和哥伦比亚大学招生对录取标准的解读。

哈佛招生官说：希望看到学生成绩优秀且持续稳定

曾在美国哈佛大学担任东亚系教师、在多所常春藤名校任教的刘老师指出，美国大学招生的要素就像一个金字塔，处于最底层的是学习成绩。无论是在国内还是在国外，一张漂亮的成绩单都至关重要。

“有志于申请美国常春藤名校的学生，一定要保持比较稳定的学习成绩。”刘老师说，“我曾问一个学生为什么会被哈佛录取，他给我的第一个答案就是:我的成绩好。他从高一开始，每年的学习成绩都排在前两名。”

申请美国名校时，需要提供学生过往几年的学习成绩清单，为什么?“美国大学的招生官希望看到的，是一个优秀且持续稳定的学生。”

奥数能加分，但最看重收获了什么

有数据显示，2013年报考哈佛大学的学生有3万人，其中SAT成绩达2400的就有6000人。单凭优秀的成绩单，还不足以打动名校招生官，美国大学录取还有一个重要要素就是课外活动。

哪些课外活动才能加分?奥数、模拟联合国还是辩论赛?刘老师表示，这些都是可以加分的活动，但是，更重要的是学生在活动过程中的收获。

美国大学看重课外活动，本身不在乎学生参加的活动规格大小，而在乎通过这些活动看到学生的人品、个性、学习动机、学习态度、团队精神、社会责任感等。“结果不重要，重要的是在过程中学会了什么。”

刘老师分享了一个案例：斯坦福大学曾录取过这样一位学生—他在高中时就关注农民工子女上学难问题，利用课余时间开展对农民工子女的义教活动。一段时间后，他觉得自己力量不够，又组织同学朋友一起加入义教团队。招生官从这个案例中，看到该学生的社会责任感、领导力以及团队思想。

需要学生真正的情感和美丽的心灵

美国名校招生时，非常注重学生的个人特点。美国是一个多元化社会，他们希望招收同样具有多样性的学生，而不是书呆子。学生的个人特点通常体现在性格品质以及特长两个方面。

刘老师说，热情、积极、勤奋、具有辨证思想、关爱等是美国名校特别看重的品质。“但这不代表学生一定要拥有以上全部品质，只要展示自己所具备的一两点即可。”当然，每个美国名校都有自己的偏好：哈佛大学看重学生的领导才能，耶鲁大学喜欢有责任感和服务意识的学生，麻省理工学院喜欢有科技才能的学生等等。但是，刘老师指出，学生无需刻意迎合，“自然、真诚和真实才是最重要的，在申请过程中，应该说出自己的故事。我们需要的不是冰冷的数据和事实，我们需要学生真正的情感和美丽的心灵。”换言之，招生官希望从申请文件、面试中的各种蛛丝马迹看到真实的学生。

而在特长方面，刘老师说，该因素在常春藤大学录取时占据比重不高，但对于申请排名中等的学校，有一定特长的学生还是具备优势。“学校录取时对学生的个人特长也有偏好，如有些学校橄榄球或篮球运动实力强，有特长的学生获得‘加分’的机会也相对较多。”

哥大招生官说：活泼好学之外，展现自己的特点

美国哥伦比亚大学本科面试官Paul来自台湾，自己就毕业于哥伦比亚大学。Paul坦言，自己由于在当地几乎最有名的约翰霍普金斯高中毕业，又拉得一手高水准的小提琴—“麻州第一”，因此被录取。

Paul说，敢于申请哥大的学生都很优秀，确实很难筛选。“哥大看重的是全面发展、综合能力特别强的学生，尤其是对人生很有计划、很有想法的人。当然，哥大的每一个学生都是独特的，要说一个具体的特点，我能想到的就是活泼好学，几乎每个学生都掌握除母语外的至少两门外语，而且还在不断努力学习。”

他谈及2014年唯一一个ED录取(Early Decision提前录取)的中国学生Eric，来自北京人大附中，他曾参加过哥大商学院一个为期两周的暑期课程，竟然获得了哥大教授的推荐信。“大家都强调独特性，我只能说，这就是他的独特性。因为推荐信非常重要。他能获得，而别人没有获得。”

牛气的开场白和陈述将先声夺人

“人格”，是Paul反复提及的关键词。他强调，哥大招生官非常看重人格。“我们看重三点：第一，学生的人格和智慧如何;第二，学生是否善于吸取别人的意见，帮助自己扩大视野，同时积极思考人与人的差别;第三，也是最重要的一点，该生的人格气质是否适合哥大，适合纽约这个城市。”

个人陈述，在Paul看来非常重要，“这是唯一让入学招生委员会深入了解你的机会。”他特别骄傲地说，自己当年的个人陈述起首第一句便是“你好，我想通过这封信让你们知道，为何我是台湾申请人中的第一人选。”如此牛气的开场白，至少能让招生官对你的自信和气度印象深刻，并有兴趣往下看。“当然底下的内容要有深度，有说服力。”

除文书外，面对招生官的面试问题，Paul建议尽可能“tell more”(多说一些)。如果被问到:为什么要申请哥大?如果你只回答一句:因为我爱纽约市，那就糟糕了。“人好一点的招生官，可能还会追问‘为什么，请多说一些’;一般的招生官就会就此打住了，你只说一句，等着人家来问你，其实你已经失去这次机会了。”

课外活动关键在于创造新的亮点

现在的学生都知道申请美国名校需要参加很多活动，可是当大家参加的活动太泛滥，来来去去就是那几种时，招生官也审美疲劳了。“关键在于，你的活动有没有亮点。”Paul说，比如，你在美国暑期课程或游学时参加过美国社团，如果能够做到在回国后，有足够的智慧，参考美国社团的运作方式组建一个国内社团，谈谈这些，就比单纯地说自己上过哪些课程、提高了阅读写作能力，有说服力得多。”

建议： 招生官喜好学生博览群书 这在申请过程中无法伪装

哈佛的刘老师特别强调，可以多培养学生进行实践，从实践中去锻炼能力，“让学生做自己该做的事情，提升他的独立思考能力并从中获得属于自己的收获。”

另一方面，在出国前，做好语言的准备也非常重要。刘老师指出，他在美国大学任教的过程中，遇到很多学生由于语言问题，到美国后经历了比较辛苦的适应期，特别是专业词汇的缺乏，让很多学生倍感压力。“从日常对话到学术语言，是一个很大的跨越，甚至有时连美国本土的孩子都不一定能很好掌握”，因此，中国学生在出国前更要做好语言的准备。

两位老师不约而同提到要多读书。Paul说，1分钟的正常阅读速度是300字，如果每天花15分钟，一年就能读20本书。“美国大学的招生官喜好博览群书的学生，这在申请过程中是无法伪装的，招生官往往通过几个问题就能判断出学生是否经常看书。而招生官最爱问的问题就是你最近读了什么书，对你有什么影响。”

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