教师嘉奖主要事迹范文200字6篇（博士留学德国可以申请的奖学金）

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本文目录一览：

• 1、教师嘉奖主要事迹范文200字6篇
• 2、博士留学德国可以申请的奖学金
• 3、职业规划

教师嘉奖主要事迹范文200字6篇

教师嘉奖主要事迹范文200字1

孟玲秀，外国语学院东语系副主任。从__年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程，同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程，同时还担任研究生的第一外语日语。截止到__年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真，治学态度严谨，受到师生的一致好评。

在这三年期间，系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行，教师都能做到认真备课上课，没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行，每周都能做到有主题。除了上课教师外，能做到全员参加，并且都能积极讨论，提出不同见解，对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮助。同时还定期邀请外教参加，对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

在教学工作上，好能积极钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素质、改进教学方法。在上高年级的课时，都是用日语进行授课，不仅增加了学生的基础知识，也提高了学生们的听说能力。并且，在课上除传授专业知识以外，还注意培养他们多方面的能力，做到教书育人，使所教学生不仅成为在专业上过硬，还能成为对社会对国家有用的人才，使他们能充分发挥自己的潜能，取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验，为学生将来的就业提供有效的帮助。灵活多变的教学方法，不仅受到了学生的欢迎，在系里教学检查以及专家组听课中，都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力，在学生当中树立了对工作兢兢业业，对学生负责任的良好形象。

她作为东语系的副主任之一，主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。

除了完成系里的工作和教学任务外，还积极撰写论文、专著，编写教材，主持教研及参与科研立项。自__年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了__-__年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，参与了1项校级科研立项，并成功申请了2项国家级专利。

教师嘉奖主要事迹范文200字2

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。

二、勇于探索的研究者

沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显;任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研;从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课;作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号;暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。

教师嘉奖主要事迹范文200字3

人常说，幼儿教师是塑造人类灵魂的奠基者，他们用真、善、美，启迪了无数颗纯真而稚嫩的童心，帮助了一代又一代人竖起了人生的第一块里程碑。

他喜欢孩子、喜欢看到孩子们那天真无邪的笑容，所以在高考志愿那一栏他毫不犹豫的写下了学前教育。特别是在咸阳师范学院四年的专业学习期间，让他对幼儿教育有了更深的了解和认识，使他对学前教育爱不释手，通过专业的学习和实践，他更加坚定了选择幼儿教育的信心。20__年是单晓宇人生中最重要的一年，他不仅以优异的顺利毕业，还通过招教考试，投身钟爱的事业。多年的追求与梦想，今天终于变为现实，成为一名光荣的幼儿教师。

一、爱是动力，也是源泉

带小班时，孩子们刚入幼儿园，很多幼儿心情焦虑，哭闹不止的情况屡见不鲜。他尽量安抚孩子们，给他们讲故事、带他们玩玩具，转移他们的注意力。中午睡觉的时候，一个叫蕊蕊的小女孩哭的特别厉害，他抱着她就像妈妈抱着宝宝一样，让她感受到像妈妈一样的爱，渐渐地孩子睡着了。看着孩子熟睡的笑脸，他感到无上的幸福和快乐。岁月如梭，眨眼间，他已在幼教岗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成长为一名师德高尚，业务过硬的幼教工作者。

二、任劳任怨，不计得失

在幼教工作中，单晓宇从未放松过对自已的严格要求。他珍惜每一次园内园外的学习培训的机会。平时在保教工作中，他很注重知识的积累，把收获的点点滴滴保育经验并记录下来，时刻告戒自已，不管任何时候，都要不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海的道理。只有在平时的教学工作中，不断的总结反思，勇敢地尝试创新，才能提高教学业务水平。

三、辛勤努力，收获硕果

幼儿教师是孩子的启蒙老师，她不仅要教会孩子们良好的生活学习习惯，更重要的是扣好人生第一粒扣子，让每一个孩子都赢在人生的起跑线上。五年来，他是这样想的，也是这样做的。他主动要求带班，不怕烦，不怕累，认真掌握大、中、小班的特点，采取不同游戏的方法，面向全体幼儿，因才施教。因长期的执着努力，让他懂得只要认真，没有做不好的事情。正是由于他努力上进，不断探索，虚心请教、认真钻研，敢于创新，磨练成扎实的幼教工底，在幼儿园各项赛讲比赛中曾多次荣获第一名。20__年在榆阳区教职工才艺大赛中获得语言曲艺类、舞蹈类三等奖和优秀奖，20__年在榆阳区青年教师师德演讲中获得三等奖，20__年获得榆阳区教学能手荣誉称号和榆阳区优秀教师称号，20__年被区教育和体育局评为优秀教师，20__年在第三届榆阳区幼儿教师教师技能比赛中荣获城区一等奖。

回首五年，他收获了甜美与幸福，收获了纯真与快乐。每一个孩子都是他的天使，他们质朴、纯真需要他们用心地浇灌呵护。多年的工作让他以一颗慈母般的爱心来面对身边的每一位孩子，他曾经多次对家长讲：请相信，我们的孩子，每一个都是天才，我们必须要平等、尊重、关爱每一个孩子。多年来他从不不抛弃、放纵任何孩子，通过他的引导启发和耐心教育，孩子们的学习生活从此变的丰富而精彩。

教育的道路上，他将 不忘初心 ，牢记使命，不辜负青春誓言，任凭岁月更迭，青春流逝，他会永远永坚守心中幼教梦想，树万世师表，铸不朽师魂。

教师嘉奖主要事迹范文200字4

说到“最美教师”，眼前浮现了很多老师的身影，最终，定格在了她身上——曹琰琰老师。说实话，我不知道该用什么样美好的文字去描述她，我只知道，她是这样一个幼儿教师。

二十的她，青春单纯

刚踏上工作岗位，稚气未脱，和所有老师一样，对“教师”这份职业充满了憧憬和迷茫。然而第一天带班的场景就给她一个下马威，面对一张张陌生而可爱的脸，总是搞不清“谁是谁”，急得要掉眼泪。这当头一棒提醒了她：班级管理不仅要认真，更要有方法。作为新教师，她凭借自己的努力和认真的态度慢慢摸索和进取，她认真钻研教学，上好每一节课，争取并把握好市级评优课和技能比赛的机会，屡获佳绩，锻炼和锤炼，使得她的教育教学水平在不断提高。

在和孩子朝夕相处的日子里，让她慢慢转变了对教师职业的看法：幼儿教师不仅仅是老师，更是孩子们的妈妈、姐姐和亲人。爱孩子不是一句简单的 口号 ，它应该落实到行为上。

一次，一个叫孙一星的女孩，因为肚子不适而把大便拉在了身上。寒冷的冬天，孩子光着屁股蹲在整个幼儿园合用的公共厕所里，心里肯定是又害怕又无助。在拨通家长的电话后，曹老师不愿再等，于是马上准备好热水和毛巾，就冲进了充满恶臭的厕所。安慰了孩子几句后，就开展帮孩子清洗，在擦洗的过程中，由于气味实在难闻，曹老师几次都忍不住要呕吐，但还是强忍着憋住气。就这样，擦擦洗洗，反复了3次，等一切完工，家长也赶到了。看当到孩子干干净净的样子，家长不停感谢，而曹老师的心底却是满满的幸福和踏实，孩子在我们手中，我们就有责任和义务照顾好孩子。

三十的她，持续奋斗

那时候的她正值事业的第二春，她活跃在各级各类活动、技能比赛中，鲜花、掌声给予了，荣誉和接踵而来——“苏州市幼儿教师专业技能比赛一等奖”、“太仓市先进教育工作者”、“市级学科带头人”等。机会总是留给有准备的人，正是因为曹老师一贯认真和不断进取的精神，使得她每次都能把握住机会，让自己在历练和锤炼中不断成长。

这是一个从成长走向成熟的时期。她拥有大爱，其爱如水，润物无形。

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范晓明，男，硕士，副教授，佳木斯大学体育学院体育系大球教研室副主任。

在思想政治方面，范晓明同志能够认真学习党的路线、方针和政策，坚持党的四项基本原则，热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各种政治活动，很好地完成学校交给的各项政治任务。在日常的工作中，注重加强学习，努力提高科学文化水平、政策理论水平和政治文化素养。注重加强思想品德修养，能够本着“诚恳做人，踏实做事”的准则，团结同志，求真务实，树立服务意识，创造性地做好本职工作。

在教学科研方面，范晓明同志作为体育学院专业课教师，这些年来，先后承担体育教育、社会体育等专业球类教学工作和毕业生的论文答辩指导工作。在教学上，利用互联网收集适合本专业的各种国内外的教学和训练视频，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学习。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，由于自己的努力和学生的好评，加上良好的听课机制，被系里推荐为学院公开示范课。在科研上，该同志能出色完成学院、系安排的教学科研工作，刻苦钻研，积极进取，不断创新，取得了一定的教学科研成果。几年来在国家省级刊物上公开发表论文二十余篇，作为主持人多次参与省级市级科研立项，出版著作二部，参与完成的项目成果曾获省市社会科学奖。

在工作业绩方面，该同志无私奉献，任劳任怨，身为教研室副主任，深知自己肩负的责任，做好本教研室的各项工作，合理有效地进行课程安排，参与体育教育专业培养计划的制定。作为教研室副主任听过本教研室所有老师的课，对大球教研室教师教案认真阅读，基本上对本教研室教师的教研能力和教学水平及现状有了较全面的了解。大球教研室每年都组织学生和教职工篮球赛，顺利完成大学安排任务;大球教研室还组织本院教师篮、排球技能大赛，受到学院的肯定;大球教研室成立课题攻关组，放弃节假日的休息，圆满完成学院交给任务，排球课顺利评为省级精品课程。__年大球教研室被评为大学优秀教研室;__年个人被评为大学先进个人;__年被评为体育教育专业后备负责人。个人多次代表大学参加省市羽毛球比赛获得好名次为学校争得了荣誉，曾获得市团委举办羽毛球比赛男子双打第一名，省高校教职工羽毛球比赛男子双打比赛第二名。

教师嘉奖主要事迹范文200字6

转眼间她已经在教育第一线上工作了四年。四年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。工作中，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，她只是不忘自己是一名教师。在这条道路上践行着母亲当时的教诲：教师，更是要对得起自己的良心，诲人不倦!

一、爱岗敬业，无私奉献

把自己的全部热情和精力奉献到教学中来，是她一直遵循和实践的信条。多年来的工作中，从不迟到早退，认真遵守学校的一切 规章制度 ，绝对服从校领导的安排，坚持个人利益服从集体利益。处处为学校的大局着想，从不因个人事情耽误学校工作。记得那是在20__年9月开学初，由于身体原因，必须住院，经过一个月的治疗，出院后不顾家人的劝阻，依然坚持回到工作岗位上。在大量的药物副作用下，每天只能睡三四个小时，尽管这样，但是第二天她依然以饱满的热情投入到工作中，精心备好每一节课，认真批改每一份作业，甚至利用课余时间对学生进行辅导，终于还是一份耕耘一分收获，在学期末的期末统考中，担任班级的平均分居全乡第一。她跟家人分享她的喜悦时回顾到：这个学期是她在参加工作以来最艰辛的一个学期，身体状况的不佳，几欲晕倒在三尺讲台上，但是看到孩子们一张张充满求知、天真的笑脸，就能满怀激情、努力工作，忘却身体上的不适。

二、自我提升，以身作则、为人师表

为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。她充分利用课余时间，大量查询有关教育教学的优秀案例，努力提升自己的教育教学水平，在20__年学校组织的全乡数学优质课竞赛中，取得乡第一的成绩。20__年，课件《分类与整理》荣获__市二等奖。

“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，一言一行潜移默化修养学生的品行。她认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，她一定要抽时间与部分学生谈心，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

三、孜孜不倦，精心耕耘

扎实的业务基础是更好的完成本职工作的必要保证。除了学校组织的业务学习以外，利用业余时间学习专业知识。在教学中，积极实践新课程标准，牢固树立以人为本的教学思想，以教师为主导、学生为主体的教学意识，创设宽松和谐的课堂教学氛围，促进学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期，她先后进行了“同课异构”教学和微型课，每节课之后都有老师进行教研。教学促进教改，教改促进教学，这也使她的教学水平再上一个台阶。她在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，她所担任的三年级数学平均分在期末统考中位列全乡第一。这学期，成绩依然保持第一，并且在全乡15名前的尖子生中，她担任的班级中就占了9名。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流。在这平凡的岗位中她继续着平凡的工作，再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春!她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!

博士留学德国可以申请的奖学金

【 #德国留学# 导语】去德国留学不仅本科研究生阶段有奖学金，博士以及博士后也可以申请德国留学的奖学金。下面是 分享的博士留学德国可以申请的奖学金。欢迎阅读参考！

1.博士留学德国可以申请的奖学金

1.洪堡基金

它是德国本土认可度的奖学金之一，是为了纪念德国伟大的科学家亚历山大·冯·洪堡而设立的。其实博士并不是洪堡奖学金的主要资助对象，给的钱比一般的奖学金高一些，每月大约2000多欧元的资助，它主要的资助对象是博士毕业之后继续深造的科研人员，博士毕业4年之内的可以申请博士后研究员(Postdoctoral Researcher)，博士毕业4-12年的可以申请资深研究员(Experienced Researcher)。值得一提的是，获得洪堡基金资助的科研人员一般被称为“洪堡学者”，这个在国内是被当做一个帽子和title的，对未来评职称申请基金都是极大的加分项。

2.欧盟玛丽居里项目

在欧洲是资助力度的项目之一，申请的难度也比洪堡奖学金更大，钱也比洪堡基金给 的更多，对博士每年大约税前有5W欧元左右的资助。这个奖学金不光是德国范围内的，而是欧 洲范围的，所以去欧洲其他国家读博也可以申请。欧玛项目主要分为两个子项目，一个是 Research Networks： Support for Innovative Training Networks (简称ITN)，这个子项 目是为高校以及科研机构培养博士的;另一个子项目是Individual Fellows： Support for Experienced Researchers Undertaking Mobility between Countries， optionally to the Non-academic Sector (简称IF)，这个子项目是针对博士后以及研究员层次的科研人员进行 资助的。同洪堡基金一样，获得资助的科研人员一般被称为“欧盟玛丽居里学者”，在国内同 样也被当做一个帽子和title。值得一提的是，欧玛项目通常被当作奖学金，但是其实和一般的奖 学金又不太一样，因为被资助的人员是要和所在单位签订工作合同的，所以就可以办理工作签 字了，也要像在企业工作一样缴纳个人所得税和各项社保，因此也同样享受社会福利保障。

3.CSC奖学金

目前还是中国学生赴国外深造的主流方式，毕竟上面所说的洪堡和欧玛都是属于极少数牛人的。CSC资助的范围也在逐渐扩大，原先CSC还不资助硕士在国外取得的申请者，大约2015年左右起，在国外取得硕士学位的学生也可以申请了，答主就有在德国硕士毕业的朋友申请到了CSC继续读博士。CSC资助的力度比起洪堡和欧玛就显得弱了很多，每月大约1000多欧，但是德国在同层次的发达国家里属于消费比较低的，甚至是最低的，所以一般城市这么多钱也够花了，省着点用还能存下些钱来。

4.DAAD(德国学术交流中心)和DFG(德国科学基金会)

如果非要比较的话，这俩奖学金就相当于中国的CSC，是针对大多数普通人的，资助力度也和CSC差不多。

5.中科院-DAAD联合奖学金

该奖学金项目为来自中国科学院(CAS)和中国科学技术大学(USTC)的在读博士生提供在德国开展1-2年科研的资助。该项目不资助以取得德国博士学位为目的申请人，该项目的申请人最后仍将获得中国院校的博士学位。在马普学会和弗劳恩霍夫协会下属研究所进行科研的博士生不在申请范围之内。申请时，申请人在国内读博的时间原则上不超过三年。

6.校级奖学金

除此之外，德国很多大学还有自己本校的奖学金，用于本校的优秀硕士毕业生(甚至本科 生)留校攻读博士。答主硕士所在的学校，就有本校设立的叫做International Graduate School的奖学金，外校计划来这里读博的学生也可以申请，每月大约资助在2000欧元左右。因 此，即便在连 CSC或者DAAD都申请不到，依然可以去看看你要申请的学校有没有本校提供的奖学金。

2.德国博士留学学制

1.个人师徒制

寻找一位博士生导师指导自己完成博士生论文，根据专业及研究领域的不同，可自行或与其他科研人员一同完成研究，攻读时间一般限制在3-5年(最快3年)。无申请截止期，与导师相互匹配录取，学生就可以准备签证，不局限于一定的入学时间，灵活度相对较高。

2.结构化博士制

其博士课程与英语国家的博士课程非常相似，某个专业或者系的博士指导委员会首先制定出一套博士培养方案，选出博士导师团队，负责一群博士生的培养。通过课程，助教或者助研，研讨和课题等结构填满博士的时间，在三到五年内指导学生完成从学术菜鸟到学术达人的转变。

但是其关键性的差异是，师徒制提供一个更独立和灵活模式，没有强制参加研究讲座，截止日期或课程等。你将专注于完成研究和撰写论文。而结构化博士课程需要你参加包括完成有关研究课题的强制性讲座、研讨会和临时评估。你将参加学术/科学方法和软技能的可转移技能培训。你将与该项目的学生和学者团队单独和合作开展更广泛的研究项目。

3.留学德国个人陈述写作指南

一、内容

个人陈述是要学生对自己的学习背景进行介绍，还有以专业为中心进行描述，德国的学校他们想看的是学生专业方面的介绍，要从个人陈述中看出你对你的专业热爱程度，可以将你在专业上面获得的成就和付出的努力都展示给招生的老师看，老师每天都要阅读很多份文书，分到阅读你的文书只有短短的两三分钟，你的个人陈述要吸引住老师的眼球，给老师留下一个不错的印象。

二、写作步骤

你在写之前先在脑子里面构思你要写的内容，从学生的专业背景开始入手，你想要研究的方向和你未来的一个规划，把这三点都进行详细的分析描述，你可以在草稿纸上面把写这三点的素材找到写出来，然后再正式开始写了，你的开头要表明你的来意，简单的先介绍一下自己，简洁的描述学生的经历过程，这是不需要很多抒情的。你要在个人陈述中推销自己。在结尾中要谈论自己的未来规划，可以是描写你短期的学习目标，也可以是长期的职业规划。

三、注意事项

你在个人陈述中描述你的经历的时候，不要把你所有的都写上去，只需要写跟你申请的专业有相关的就可以，你要清楚的知道招生的老师他们希望看到的是什么样的个人陈述。你在个人陈述中表现自己的个人观点的时候，一定要举出具体的实例出来，如果只是单纯的表达你的观点的话，你的个人陈述是没有很强的说服力的。你的内容要有逻辑性，不要出现和你的简历和推荐信有矛盾的地方。当然你的个人陈述中不要和其他资料有重叠的地方。我们经常会看到有学生套用网上的写作模板，这样会让个人陈述看起来是很平淡的，你可以去网上看一下范文找找思路，但是不用用跟网上一模一样的模板。你的个人陈述不要把自己写得太完美了，要有适当的不足之处要表现出来。

4.德国留学就业方向介绍

一、留在德国

德国目前处于人口老龄话比较严重的阶段，国内人口供给社会的需求是比较吃力的，所以对海外的优秀人才尤其的重视，在德国顺利完成学业的毕业生更是吃香，大家留在这里是很有优势的。

可以从事的岗位遍布各行各业，一般企业的认可度都是比较高的，如果大家在学习期间就进入相关企业实过习，那么完成学业之后递交正式入职的申请，会更高一些。

一般的学生，就业的起薪年薪都在5万欧之上，毕业之后可以无条件的申请一年半的求职签证，工作满了两年就可以递交长期居留申请，满了五年可以递交永久居留申请。

二、回到国内

首先政府为大家提供了很不错的政策福利，会专门开展针对归国学生和企业之间的招聘会，搭建起一个不错的桥梁，方便双方进行沟通，也便于双向的选择，提高人才筛选的效率。

接着就是企业对留学生的学历、技能和创新会更认可，因为不同的培养方式，可以帮助大家获取和国内不一样的经验，这样在求职的时候，留学生的优势其实会更加明显一些。

如果大家有自己创业的打算的话，千万不要忽视了政府为大家提供的优势，可以提交免税的申请，还可以进驻到工业园，享受更好的硬件设施和器材，前提是你的企划案可以受到认可。

三、其他国家

作为欧洲的大国，德国的各所高校，发放的学历的认可度，还是比较高，不管大家想要去往哪一个国家就业，只要学历进行了认证，那么起点就不会打折扣，甚至会更有优势。

建议大家先从合资型的企业开始，因为这样你的语言优势才会比较明显，当然在陌生的国家求职的难度会更噶一些，需要大家做好吃苦的准备。

职业规划

金泉留学网(https://www.jqliuxue.com)小编还为大家带来职业规划的相关内容。

职业规划范文300字（精选15篇）

时间过得太快，让人猝不及防，你在职业发展道路上还顺利吗？现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是我整理的职业规划，仅供参考，大家一起来看看吧。

职业规划 篇1

在出路方面，硕士毕业以后，约有一半的内地学生选择回到内地工作。另一半学生，则选择了留在香港工作，或是转到北美等地继续深造。

通常而言，由于授课制硕士的课程设置相对比较实用化，毕业生在人力市场中也往往有较大的优势。研究型的硕士在毕业后，一部分继续留港攻读博士学位，另一部分则凭借硕士阶段发表的学术论文转到北美更加顶级的大学攻读博士。通常而言，研究型的硕士一般都会在毕业以后继续攻读博士学位，所以对于并不想从事学术研究工作的同学而言，大可不必申请这一类的课程。

职业规划 篇2

财富及社会经验，寻找机会创业

在某行业中，你要有足够的兴趣，有意自己投资开业的愿望，职业规划师由此提出了方案二，即并给出了投资健身行业成为“小老板”需“三步走”的行动规划。

第一步：达到短期目标——应聘于一家较大的公司任相关岗位

初任时的工资可能低一点，无须太过介意，只求在公司站稳脚跟，争取在年内全盘熟悉公司的相关管理流程。

第二步：积累相关经验，积累行业信息

在搞好日常工作的前提下，注意积累健身行业信息，掌握公司运作细节。为达到这一目的，业余时间还可兼职当健身教炼，为日后经营管理企业打基础。

第三步：实现中长期目标，完成经验积累自己当老板

结累知识、经验和财富，处处做有心人。在完成了上述两步规划之后，自己开业当老板，进入新的发展通道。

职业规划 篇3

(一)个人特质

性格开朗外向，积极乐观，人际关系极佳，为人热情，乐于助人，在工作上有冲劲、干劲十足，有冒险精神。有责任心，做事情喜欢坚持到底，不喜欢半途而废。

(二)优势方面

1、对待工作认真、勤奋、较积极，对待他人诚实、率真

2、做任何事责任心强，而且意志力坚强

3、做任何事都有明确的目标，不盲目做事

4、对待新事物有强烈的求知欲，对待自己感兴趣的事不盲目追求，合理发展自己的兴趣

(三)劣势方面

1、心理素质较差，遇到棘手的事情不能冷静处理，容易慌张，承受挫折和打击能力较弱

2、动手能力不强，很少近距离接触社会，实践能力较差，有时候会有点粗心，犯迷糊

3、缺少一种敢打敢拼的精神

职业规划 篇4

智联专访间：“职业生涯规划”与“职业规划”的区别是什么？

洪向阳：目前来讲，这两个词会混用，实际上我也会经常混用。我个人认为这两个词说的是一种东西，职业生涯强调本身，职业生涯规划就强调职业的规划，它讲的是时间概念，我们某一个点上的工作。当你这个工作持续一段时间以后，积累到一定的专业高度以后，你才能真正称得上从事某一个职业。

洪向阳：所以它本身，包括职业之间的这种更替，都属于职业生涯的概念。所以说当我们特别强调生涯、当我们特别强调时间概念的时候，会用职业生涯规划，如果不强调，就直接说职业规划。还有一种叫做生涯规划，实际上生涯规划里面最核心的部分就是职业生涯。所以我想把它们区分一下，简单说，它们就是一回事，只是根据不同的语境有不同的说法而已。

职业规划 篇5

职业发展通道是:柜员―理财师—资深理财规划师—第三方理财公司-成立理财工作室

具体行动计划：

第一步，立足现有岗位，利用空闲时间学习理财知识，进一步明确职业目标。第二步，学习充电，最迟在明年底考取行内认可的金融理财师证书。

第三步，积累与客户相处的沟通技能与技巧，积累金融市场相关专业知识。如果条件允许，参加理财进修学院更多的培训课程。通过银行现有资源进行内部岗位调换，从事理财规划师相关的工作。

第四步，用2-3年的时间，积累工作经验与专业技能水平。借助银行平台，积累自己的客户资源和人脉资源，朝着资深理财规划师方向迈进。

第五步，未来3-5年，加盟第三方理财机构。目前理财市场已经开始细分，各类第三方的理财机构将来会越来越多。

第六步，积累了丰富的理财工作经验后，如果条件允许，有强烈的创业意愿，可考虑开设自己的理财工作室，成为专家型人才，满足自由工作的愿望。

职业规划 篇6

首先，在表达这个问题时，我们要向面试官表明：我们投递简历是经过一番思考对公司进行了一定了解的，并不是盲目海投的结果。在者，清楚知道自己未来几年的职业规划，这也传达出我们希望在公司长期稳定发展，是符合公司要求的稳定型员工。

以面试培训助理岗位为例，乔布简历我建议可以这样回答：我希望从现在开始，五年之内能够在目前申请的这个职位上沉淀下来，通过不断的努力后，最好能有几次晋升，希望可以从培训助理做到培训主管，最后成为培训经理甚至是行业内出色的培训专家。未来的五年，不管是向上提升，还是在企业内横向调动，对我个人来说，希望找到一家愿意相互投入的企业稳定发展。希望我的加入可以给公司带来更大的商业价值，同时我也希望自己能够在企业的平台上得到进一步的职业能力提升。

实际上，如果我们对自己有明确的职业定位，对自己有清晰的发展目标，并且能够很好的将其传达给面试官，那么我们找工作一定能顺利很多~

职业规划 篇7

为了提高北戴河区教育水平，增强我区教师的综合素质，北戴河区教育局特地从北京请来夏老师为我们培训教师职业生涯规划。通过这次培训，让我明确了自己未来努力的目标，找到自己未来的方向。

夏老师以“职业生涯规划”为核心内容，通过讲解案例，与大家互动和做性格测试题的方式让我对自己未来的职业生涯规划有了一些想法，提高了对职业和岗位职责的认识水平。

由于现在处于职业生涯的前期阶段，有很多需要学习的地方。听完夏老师的讲座，我对自己进行了认真的分析，并重新修改了自己的职业生生涯规划。我觉得本次培训使我受益匪浅，虽然，我对自身存在的很多问题，还没有找到一个很好的解决的方案和措施，但我会一直努力去寻找，去实践，希望自己敢快成熟起来。

职业规划 篇8

客观分析自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观、性格个性等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？最看重什么？适合干什么？

基本步骤为：

1、职业兴趣——喜欢干什么。

2、职业能力——能够干什么。

3、个人特质——适合干什么。

4、职业价值观——最看重什么。

5、胜任能力——优劣势是什么。其中包括我的优势能力和我的弱势能力。

6、自我分析小结。

要点：

1、把握自我分析的四个主要方面。即职业兴趣、职业能力、职业价值观和性格个性。

2、综合运用自我分析的多种方法。如自我反思法、职业测评法、360度评估法等。

注意：

1、这里的自我评估实际上是自我的职业倾向评估，其它无关的自我内容不在此列；

2、使用自我分析法的结果不是绝对的，特别是职业测评法的结果仅供参考，不要对其形成迷信和依赖。

职业规划 篇9

第一阶段：着重放在基础工作的夯实上。

全面、扎实的做好本职工作，认真研究本行业的特点，养成良好的学习、工作、生活的习惯，培养自己的人脉意识，学会有效的沟通，培养自己的职业人意识，这些基础知识都是对以后进一步发展具有决定性作用的，这也是实现从一个学生到职业人的转变的重要条件。

第二阶段：应该逐步的从普通会计的角色转变到管理者的角色。

也就是从普通会计到财务经理的转变，调整自己的知识结构，财务经理除了要有丰富的专业知识，还要熟悉企业全面的经营管理工作，并积极介入企业各项决策。

第三阶段：成为一个优秀财务经理。

一个优秀财务经理需要具备基本的理财能力、沟通能力、领导能力、财务决策能力、协作能力、时间管理能力、创新能力、学习总结能力等。协调上下级的关系，打造培养团队，辅助CEO决策，当好参谋，都是这一时期重点要锻炼和培养的。

职业规划 篇10

在职场上打拼，除了处理好职场中的人际关系和出色的完成工作业绩之外，如何高效的规划自己的时间就成了很多职场人所关注的焦点，单位时间的效率决定每位小伙伴在新的一年中职场发展走向。

时下常用的时间管理方法主要有：

1、依靠自控力执行制定的计划表，但很多人不能坚持；

2、事情按重要程度和紧迫性分类处理；

但是，以上两个办法的实操性实在不强，那么问题来了，我们该怎么办。

经过我这些年的阅读和实践，找到一本在这方面不错的书，乔西-戴维斯的《每天最重要的2小时》，本书的作者对时间管理有一套可以实际操作的经验。

举个例子，每当咱们做完一件事之后呢，不妨停顿一会，想一想下一件该做什么事情比较好，而这个时间空隙就是停顿点。

当然啦，咱也可以回想一下刚才哪里做的'不好，哪里可以改进，哪里可以提高，防止自己被工作的惯性思维牵着鼻子走

要知道，停下来思考是为了更好的蓄势待发嘛。

职业规划 篇11

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

职业规划 篇12

职业生涯能够成功发展的核心，就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的

从事自己擅长的工作，我们会工作得游刃有余;从事自己所喜欢的工作，我们会工作得很愉快。如果所从事的工作，既是自己所擅长又是喜欢，那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是成功的职业规划核心所在。

职业规划要考虑到实际情况，并具有可执行性

有些职场人士很有雄心壮志，短时间内工作虽具有一定飞跃性，但更多时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累，所以职业规划不能太过好高骛远，而要根据自己实际情况，一步一个脚印，层层晋升，最终方才能成就梦想。

职业规划发展目标必须有可持续发展性

职业发展规划不是一个阶段性的目标，而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望，所以职业发展规划必须具有可持续发展性。如果职业发展目标太过短浅，这不仅会抑制个人奋斗的热情，而且不利于长远发展。

职业规划 篇13

6日下午，随着李亭亭、付彤等10名同学站在黑大音乐厅的舞台上以3分钟入职场工作的VCR为开场陈述自己的未来职业规划，黑龙江大学“第七届职业规划暨职场模拟招聘大赛”进入决赛的最后一刻。

大赛横跨全校26个学院，3392名选手报名参赛，除常规赛程外，选手们可通过趣味职场训练营、企业经营模拟等活动的实战环节，学习到深入了解自我、团队合作、创新意识、寻找契机、培养领导能力的重要性等职场相关知识与技能。

据悉，该职业规划大赛已拥有7年历史，在本年度更是增设了专业人士访谈、对接实习岗位等环节。黑龙江大学招生就业处副处长陈宝凤说，本届大赛重在提升学生的职业能力、培养学生的团队意识，为学生搭建与企业HR对话平台、对接实习岗位，通过评委一针见血的精辟点评解决学生职业发展困惑，从企业视角帮助学生提炼核心职业能力。

职业规划 篇14

思想修养

作为一个大学生，首先要明确自己思想的立场，除了拥有先进党员所具备的高思想外，还需要在生活中乐于助人，在学习中勤奋刻苦，在各方面应有乐观态度。

要知道在大学没有父母亲的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相对轻松的环境要先明确，再强化一系列正确的思想，只有有了正确的思想，才能保证大学生生活中不出差错，一个没有管制，考验自制的生活终究到底需要思想的支持。

学习研究

作为一个大学生，很明确一点就是以学习为主，需要做到的是从一开始就必须抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了坚实的基础，明显这样对我们的考研，毕业有很大的帮助，在工作中有明显的发挥。

学习中，我们应该做到预习，复习环节，这在高中期间很不大一样，一次对于良好的习惯要发扬和保持，对不良习惯抵触和拒绝。

总之，一切以学习为第一目标！

职业规划 篇15

为了给更多来自中国的同龄人在学业和职场规划等方面提供指导，在美国多所大学就读的四十余名中国女留学生此间正式创立非营利性联合学生组织“七姐妹在中国”。

创立者均来自美国东北部七所历史悠久的高校，其中包括巴纳德学院、曼荷莲学院和韦尔斯利大学。发起人之一金晨说，该组织希望利用他们在国外求学和求职等方面的经验帮助中国的同龄人在学业规划方面获得更准确的方向。

此外，该组织还邀请在教育、商业和其他领域较为成功的国内外女性代表与中国学生进行面对面交流，协助他们获取职场信息。

在6日举行的“七姐妹在中国”论坛上，包括联合国国际生态安全科学院院士龚巧玉等在内的专家女性代表就职业发展中如何提升自己的能力以及如何在职场竞争中发挥女性潜力等话题发表演讲。

此外，据组织者介绍，“七姐妹在中国”准备为国内许多年轻女性，尤其是女大学生，提供实习机会。

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