知道国际高中是什么性质的学校吗？

今天金泉留学网小编为大家带来了知道国际高中是什么性质的学校吗？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、亚加达国际学校学费
• 2、知道国际高中是什么性质的学校吗？
• 3、国际学校的定义

亚加达国际学校学费

PDP1-PDP3(G7-G9)学费138000元/学年;

10-12年级(G10、DP1、DP2)学费168000元/学年;

餐银察穗费：12600元/学年; 金泉留学网

住宿费-四人房：7800元/学年(五天制);9300元/学年(七天制)

亚加达没御青腾学院课程有三大特色

1、全锋卜员计算机：互联网物联网、人工智能和机器人的时代来了，我们希望我们的学生能够成为控制机器的“神人”而不是被机器控制的“智人”。

2、语言特长：我们培养学生在Junior 3的时候托福过90分， Senior 3的时候英语接近母语水平。每个学生必修第二外语，培养多元思维。

3、师徒制度：每位学生将配一个导师，导师不仅会启发学生寻找专业的方向和兴趣，同时会扮演mentor的角色帮助孩子解决在成长中伴随的心理变化问题。

知道国际高中是什么性质的学校吗？

国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的。
最直接的标准就是看国内这类学校是否符合这3个基本条件：
1：学校取得国际权威教育机构的授权认证。如著名的剑桥国际考试委员会、世界文凭组织（IBO）、美国大学理事会。
2：学校的外籍教师的数量以及师生人数比例是否低于1：5。
3：学校的外籍学生与中国之间的比例是低于1：5。
国际高中是学生入读国外名校的最佳途径，专业选择没有限制。国际高中注重学生个性发展和实践能力培养。国际高中以英文为主，辅以中文的授课。国际高中整合中外教育资源，注重多学科和多元文化融通，使学生在中国的学校里享受国际化教育。国际高中可以帮助尽早熟悉和适应国外教育模式。国际高中为中国学生搭建了一所走向世界名牌大学的桥梁。国际高中课程是受中外政府认可。国际高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。国际高中突出“以学生为中心”的教育方式，从培养学习兴趣、调动学习积极性入手，注重学生个性发展和实践能力培养，让学生“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”。
目录
1国际高中课程介绍
▪ AP 课程
▪ IGCSE课程
▪ A-level课程
2什么人适合上国际高中
3国际高中学校介绍
▪ 美国国际高中课程
▪ IBDP国际高中课程
▪ 加拿大国际高中课程
▪ 澳大利亚国际高中课程
▪ 德国国际高中课程
4费用
5误区
6认可度

1国际高中课程介绍编辑
国内的国际高中，主要开设了SAT、A-LEVE、AP、IB等几种课程
AP 课程
AP是美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。学术生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
IGCSE课程
GCSE课程课程是英国普通中等教育证书课程，是A-level课程的基础和预备课程。IGCSE课程是专为国际学生设计的GCSE课程。IGCSE课程涵盖的学科领域广泛，其证书在世界范围内获得广泛认可。剑桥IGCSE课程也是国际学校广泛采用的A-level课程和IB课程的通用预备课程。
A-level课程
A-level课程是英国高中高级证书课程，被国际教育界公认为高中阶段国际声誉最高的金牌课程体系。剑桥大学国际考试委员会（CIE）是A-level课程与考试主要管理机构之一。学生通过考试可获得由CIE颁发的剑桥国际高中课程证书。

2什么人适合上国际高中编辑
一、学习优秀，打算留学深造的学生；
二、家庭条件不错，能满足留学的费用；
三、有着良好的国际观，能够认同世界文化，并可以将所学知识带回国内发展。

3国际高中学校介绍编辑
美国国际高中课程
读美国国际高中课程，主要留学方向是美国、加拿大、澳大利亚，同时也可以根据学生的留学需要选择其他国家和地区，该类课程主要就读学校包括：华东二附中、格致中学、上海师范大学附属第二外国语学校国际部、建平中学、西南位育、上外西外外国语学校。
IBDP国际高中课程
IBDP国际高中课程，学校有：上海复旦附属中学、广州亚加达国际预科。
加拿大国际高中课程
加拿大国际高中课程，学校有：文莱中学、卢湾高级中学、枫叶学校
澳大利亚国际高中课程
澳大利亚国际高中VCE课程，学校有：上海外国语大学附属浦东外国语学校
德国国际高中课程
德国国际高中DSD课程，学校有：曹杨
上海国际高中有21所学校在2014年4月5日获得试点教学资格，以上列举了部分试点国际课程 [1] ，当然除了这21所学校，国际高中还有更多的选择。

4费用编辑
国际学校席位的需求急速上升，部分原因是大多数中国学校不接受外国学生。随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。另一部分原因则来自家长，包括那些有经济能力的香港父母和台湾父母，他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑。
国际学校的学费十分高昂，以国际文凭组织在中国的学费为例，Preschool1.42万美元（约9万元）/学年；Kindergarten到五年级1.9万美元（约12万元）/学年；六年级到八年级2.11万美元（约13.5万元）/学年；九年级到十二年级2.5万美元（约16万元）/学年。

5误区编辑
很多人会混淆国际课程和国际高中，其实它们是有很大区别的，提供国际课程的学校不能说就是国际高中。而有些学校开设的国际班，跟国际学校更是差天共地。在我国，多数学校开设的国际课程包括IB、AP、A-Level和加拿大课程。而中国很多学校开设的AP和A-Level只是针对中国学生的培训课程，他们的课程是外国的课程，但上课的模式、教育理念和学生构成，都是中国（式）的，所以严格来说，这些学校不能算是国际高中。真正的国际学校应该是，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。
在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校(简称为“外籍人士开办的国际学校”)，如上海美国学校、广州美国人学校等。
同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校，如广州亚加达国际预科等。这类学校采用国际课程（IB），有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。

6认可度编辑
全球146个国家和地区有近4000所认证的IB学校，其中美国有1504所，加拿大334所，英国156所，澳大利亚150所，墨西哥101所，中国76所，德国59所，香港46所，新加坡29所。IB学校有统一的标准和课程体系。
IB学生因为其全面性和对学术的专注和创新，在申请全球大学时拥有其它课程不可比拟的优势，无论美国的常春藤大学，还是英国的牛津和剑桥大学，无论是亚洲的香港大学和新加坡国立大学，还是大洋洲的悉尼大学和墨尔本大学，都非常欢迎IB学生。
获得全球认可的IBDP文凭，能直接进入海外知名学府攻读本科；在同等情况下，能获得大学优先录取权，如果成绩优异，可免修一年大学学分；可申请全球75个国家和地区的2544所大学提供的奖学金。
“与选三或四门考试科目的A-Levels相比，IBDP在学术上更具挑战性、也更全面。”（英国卫报）
“IB课程的优势之一是它的结构和质量。这是一个统筹规划性很强的课程，广为人知、广受认可。我们清楚IB课程的质量，而且我们认为IB课程非常棒！”
美国杜克大学本科招生办主任
“IB因其出色的预科课程而为我们所熟知，IB课程学习中的成功与在哈佛的成功很有关联，我们很乐意在学生的成绩报告单上，看到IBDP的证书。”
美国哈佛大学招生副主任

国际学校的定义

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国际学校的定义

国际学校是根据教育部公布经批准设立既有接受外国留学生资格又可为中国学生提供国外教育模式的国际学校。我为大家分享一些国际学校的定义如下，欢迎大家参考!

国际学校定义：

国际学校(International School)是指跟随外国侨民母国的教育制度，提供中等或以下程度的教育，为外国侨民提供其母语教育的学校，须经中国教育部正式批准备案。

国际学校类型：

第一类国际学校是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校。如上海美国学校、广州美国人学校等。这类学校又称为外籍人员子女学校，国家教育部制定了关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法(又称“二十条”)。其中第八条规定：学校招生对象为在中国境内持有居留证件的外籍人员子女。学校不得招收境内中国公民的子女入学。

第二类国际学校是根据教育部公布经批准设立既有接受外国留学生资格又可为中国学生提供国外教育模式的国际学校。它是留学市场需求推动国际学校性质变更调整的产物。这类学校有自己独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的标准。导入的国际课程主要包括IBO(国际文凭组织)的IB课程，美国AP课程，英国A-LEVEL课程。如北京中关村国际学校、广东碧桂园学校等。这类国际学校发展初期只设立在北京、上海、香港、广州、深圳等国际大都市，随着中国经济火热升温及国际教育的普及程度增长迅速，在成都、青岛、大连、天津等城市也相继开办许多这类国际学校。

国际学校发展状况：

全球英文教学国际学校总数5969 所，全球国际学校学生总数2929340 所。其中，中国国际学校总数276所，学生总数144436人。采用英式课程的国际学校数量112所，采用美式课程的国际学校数量74所，采用国际课程的国际学校数量90所。

国际高中

“国际高中”这个词条目前在中国教育部网站上还无法查询，可它在广大家长和老师心中已是约定成俗的名词。

国际高中(英文：International high school)指的指国际学校里的高中部。

除了正式国际学校外，很多国内的公民或民办普通高中也纷纷与国际教育机构或留学机构合作，相竞推出国际课程，包装成国际高中的运作模式招生、教学。国际学校网的理解是能获得国际文凭组织(IBO)、英国剑桥考试管理委员会，美国大学理事会等国际教育机构官方授权在中国境内开设大学预备课程的学校为国际高中。

第一类国际高中是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校里的高中部。

第二类国际高中是根据教育部公布经批准设立既有接受外国留学生资格又可为中国学生提供国外教育模式的国际学校里的高中部。

第三类国际高中是指在国内获得国际文凭组织(IBO)、英国剑桥考试管理委员会，英国爱德思、美国大学理事会、加拿大教育部等国际教育机构官方授权在中国境内开设大学预科国际课程的学校。

从上述的国际高中课程体系细分，在中国主要有：

美式高中，主要课程是SAT、AP课程。如华南师范大学附属中学国际部，美国大学理事会授权;

英式高中，主要课程有IGCSE、A-LEVEL课程。如深圳教育交流国际学院、深圳富源剑桥国际学院;

中加高中，主要课程是加拿大安大略省教育部的课程，如深圳(南山)中加学校、广州华美英语实验学校中加高中;

IB高中，主要课程为世界国际文凭组织授权的IBDB大学预科课程，如广州美国人学校、广州亚加达国际预科学院。

国际课程

随着低龄化留学趋势的来临，越来越多的`学生选择高中就在国内读国际课程。那么，在高中阶段，是选择学习A-Level课程、IB课程，还是近两年引进的AP课程，成为一件让人困惑的事情，在此为大家一一解析这些国际课程。

在英国，中学生教育的最后阶段，即高中最后两年的课程，就是普通中等教育证书考试高级水准课程(General Certificate of Education Advanced Level)，简称A-Level课程。它是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。在中国，A-Level课程主要招收高一或高二在读优秀生，当然对于高三已经毕业的学生如果愿意多花两年时间来重新打基础，也可以选择。

IB国际课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。IB课程(The IB Diploma Programme)是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织(The International Baccalaureate Organization简称IBO)在1968年研发而成。IB国际教育有三个国际课程项目：大学预科项目DP(Diploma Program)，适合于16~19岁的学生，学制2年。

国际课程先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。

国际文凭

IB文凭课程(The IB Diploma Programme)，是由总部位于瑞士日内瓦的The InternationalBaccalaureateOrganization(国际文凭组织，简称IBO)在1968年研发而成。其初期宗旨是为方便流动性很强的各国外交人员的子女能够系统学习标准化的高中课程，以便毕业后即可顺利申请入读大学。为便于向全球推广，IB课程的授课语言可以是英语、法语或西班牙语。作为进入大学的资格课程(针对16-19岁年龄段的学生)，IB文凭课程提供给学生的是真正成熟的国际化、素质化教育。

IB文凭课程涵盖六大课程组，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学以及艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别，少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必须要选择高等级的，三门副课可选标准等级的课程。此外，学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。

国际文凭组织对学生学业的评价方式很多，如学校内部评估、统一笔试等。其中，六门基础课程学生每门可获得的最高分数为7分(及格分为4分)，拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分，IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能最终获得IB文凭。英国牛津、剑桥大学录取持IB文凭学生的分数线是36分。

在中国，开设IB文凭课程的学校，一般从初中毕业生中录取学生，在高一年级开设一些IB预备课程，为学生在高中后两年学习IB文凭课程打下语言及知识基础。

国际班

为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才，大部分学校都开展很多国际班。

一、国际班介绍

国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。 这样培养的学生英语能力肯定要好，毕竟要在国外学习2年左右，其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。

为适应中国加入世界贸易组织(WTO)后对高级人才的需求，满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高，国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现，比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。

二、学习方式

国际班教学直接引进最新原版专业教材，专业课全外教授课，英语雅思中教强化，考核灵活：采用学分制管理、日常考核(70~80%)、最终考核(20~30%)相结合的方式，学生修满学分即可毕业。

三、优势

1、全球顶级教育理念、绝对百分百世界名校

2、低费用，高性价比

3、不出国门，享受纯正世界著名大学教育

4、高竞争力专业、创新应用领先人才留学精英

5、适应性强、特设高额奖学金

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