2024-11-18 10:20:10 | 金泉留学网
第一. 课程设定不同
英语课程是由澳洲大学语言中心为学生提供的课程,旨在提高学生的英语水平,达到学校的语言要求,在升入澳洲学校主课时不会产生太多的语言障碍。语言课程也会帮助学生学会如何听课?如何做笔记?如何写论文?如何演讲?等实用技能!
预科课程的设定不但包括语言的学习,还有学生在升入本科后所学专业的基础课程的学习,这为学生在进入相关专业学习打下了坚实的基础,起到了一个融会贯通的作用。学生在进入大学学习时,也不会有太大的心理压力,可以更快的容易本科课程的学习。
第二. 课程时间长短不同
语言课程的时间长短,是根据学生自己的英语水平和澳洲学校要求的英语水平之间的差距来决定的。差距大的学生,读语言的时间就长一些;差距小的学生,读语言的时间就短一些。一般不会超过30周。大多数情况下,雅思成绩每差0.5分(不论总分还是单项,以最大差额为准),需要加读10周语言课程,其中迪肯大学要求每差0.5分加读5周语言课程,伍伦贡大学每差0.5分加读6周语言课程。
预科课程持续的时间,往往是根据高中成绩与雅思分数来决定的,一般是8-12个月,预科学习较长的如澳洲八大中的墨尔本大学和悉尼大学设有1.5年的预科课程。
第三. 申请条件不同
语言课程一般只根据雅思或者托福分数来安排相应的课程。一般而言,澳洲八大校会要求学生的雅思达到5.0的成绩才能入读,非八大院校相对较低的分数也可入读,或者参加大学的内部测试(可等同雅思或托福使用),进而安排相应的语言课程。
预科课程一般要求学生达到雅思5.5-6.0才能直接入读,雅思5.0的学生可以先加语言,再读预科的主课。个别学校的预科,也会因为学生的雅思成绩高,可以入读短期的预科课程。
希望能够帮到你,望采纳,谢谢!
真正的预科是和国外院校有一定学分的对接的。不过国内有些不正规的机构打着预科的幌子办语言班。
而语言就是学习语言了。
区别:
预科:是学术性质的。也就是为读大学做准备。如果国内只读到高二是一定要读预科才可以去大学的。
语言班:如果你直接读预科的雅思成绩不够,要配语言课程。
直升班:是大学同一个或几个语言学校合作开设的语言班,上这样的语言班,读完可以不需要考雅思,直接升入大学,但是也要通过语言学校自己的考试。
VCE是澳大利亚维多利亚州高中教育(Victoria Certificate of Education的简称),
ATAR是Australian Tertiary Admission Rank,也就是澳洲的高考成绩,ATAR是一个排名的值,比方说你的ATAR分是90,那么相当于一百个人中你在第10名
希望对你有帮助!
语言班的内容是只有语言课的
而预科则分为语言部分和专业课部分;预科上完之后语言和专业课都达到要求才能进行正式的学习
Diploma读完可以读本科大二~
预科读完是进大一~
想去哪个学校?
区别在于,持绿卡需要长期待在澳洲,否则5年以后,续签就有麻烦了。但是回国很方便,随时可以回来,就是不能常驻。
入籍就无所谓了。随便你是不是长期住在澳洲,你的国籍是不会被取消的。但是,回国要签证,中国的签证卡的还比较严,一般的都是3个月有效,有单位证明的,可以办到1-3年的签证。
技术移名是先给永居,住满3年以后,可以申请入籍。其实如果选择澳洲为长居地的话,绿卡和入籍倒是没什么区别。绿卡甚至回国还更方便些
TAFE读完两年就可以移民。一楼说的不对,TAFE可选择的课程很多,类似于国内的技校,职校,都是比较实用的东西。对英语要求也低些。读完是一个certificate,或者diploma
读TAFE后也可以上大学,如果你TAFE的专业和后来读大学专业相同的话,可以免学分,少读一年,这样大学就是2年。
预科一般是一年,相当于高三,读完再读大学,一般为三年,所以总学制四年。读出来是degree
1.5年是通常的时间
2年的是在1。5年的基础上多0.5年的研究型课程,通常2年的硕士课程多为研究型的
也有授课型的,为读PhD做准备的
以高中为例:
一、美国公立高中成新选择
美国高中分公立和私立两种,以往美国公立高中只招收少量持J-1签证的国际交换生。其他国际学生一般都只能持F-1签证入读私立高中。在美国,有90%的本土学生入读公立高中,美国公立高中国际学生比例较低,英语环境纯正,文化氛围好。
此外,美国公立高中在校生规模较大, 课程体系 丰富,学校可以开设更多的AP、IB及其他高级选修课程。美国的公立高中正成为国内高中学生的留学新选择。
美国公立高中F1签证选拔项目受美国着名公立高中委托,面向有志于申请美国知名大学的中国中学生,选拔优秀学生入读美国公立高中并入住美国家庭,高中毕业获得美国高中毕业证书后直接申请美国名牌大学,部分公立高中还与美国知名大学如 罗格斯大学 ,明尼苏达州立大学合作,优先录取本校学生。
二、澳大利亚更适合偏科学生
澳大利亚的中学教育堪称世界一流,这应归功于 澳洲 完善的中学教育体系和教育质量标准。
澳洲中学的课堂教学很有特色,总结下来有以下特点:小班授课,每班最多不超过30名学生,教师均有大学教育及专业培训背景,具备相关科目专业教师资质。学生在校期间,可以修读部分大学课程,提前获得学分。
澳洲中学最引人注目的一点在于,允许学生根据个人兴趣、特长选课。这样可调动学生学习的积极性,每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择,从最基本的英语、数学、物理、化学,到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等。
这些课程都可以作为高考科目,学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。对于国内有一些偏科现象的学生来说,尤其适合。
三、加拿大凭平时成绩申请大学
加拿大中学教学质量高,无语言成绩也可宽松入学,安全优美的学习环境,而且费用较英美低三分之一。加拿大的中学分为公立高中和私立高中,这两类高中都是加拿大教育部直接管辖的学校,其必修课程的规定、毕业标准等完全一样,所以本质上没有区别。
私立学校 规模小,政策比较灵活,容易针对学生个人特点来调整 课程计划 。公立学校规模大,课程设置齐备。公立高中学生多为本地人,置身其中容易让学生更早融入加拿大社会。 金泉留学网
加拿大高中不需要高考。高中的期末考试仅占总成绩的30%-50%,其余的50%-70%由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。
申请加拿大高中,一般不需要提供语言成绩,入学时学校会根据每个学生的英文水平合理安排密集型英语课程和学分课程来帮助学生先通过语言关,克服语言障碍。
四、英国A-Level申请顶尖大学
年龄在16-18周岁间的高一、高二学生,可以选择去英国读两年的A-Level课程,课程优势在于根据孩子A-Level成绩高低可以申请英国所有的大学,包括 牛津 、剑桥等世界顶级大学。
这些世界顶级的大学,A-Level成绩要求通常是三个A,并且还需要通过面试。其他一些一流大学,比如华威、 曼彻斯特大学 等要求可能是两个A一个B,但不同专业要求也会有差别。
一般来讲,商科的录取要求会更高一些, 理工科 稍微低一些。若家长和学生期望去感受原汁原味的传统英国教育,而且未来希望入读名校,选择这种方式是比较适合的。
五、新加坡O水准考试作跳板选择多
去新加坡读中学,一般要见经历O水准课程阶段。这个考试的难度相当于中国的初中升高中的考试,不过是用全英文进行的。海外留学生也可以报名参加这项考试,并且可以用两年最好的考试成绩组合报考。
以上内容参考; 凤凰网-[留学]出国留学读高中选择哪个国家更适合?
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