深圳南山国际学校奖学金 北京耀华国际学校好不好？

最近经常有小伙伴私信询问深圳南山国际学校奖学金 北京耀华国际学校好不好？相关的问题，今天，金泉留学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、北京耀华国际学校好不好？
• 2、深圳中考240分能进哪一所学校？
• 3、国际学校的定义

北京耀华国际学校好不好？

耀华国际教育学校北京校区位于北京亦庄，是一所覆盖国际幼儿园、小学、初中的国际化学校，面向全国招收适龄学生申请报名，为他们提供双轨制国际化教学。

一、优质的教育资源
作为集团化办学耀华国际教育学校北京校区在耀中国际学校多年在中国香港及内地城市推行国际教育的经验之上，无论是课程体系，还是教学理念都被广泛认可。北京耀华在课程方面广阔也灵活，比如学校会开设戏剧、AR、AI、马术、国学、茶道特色课程，课程多样化让学生综合素质能力不断的提升。

二、顶级的师资团队
耀华国际教育学校北京校区拥有一支中外教团队，教师中绝大多数的老师均具有教龄8年以上教师（占比70%），硕士以上学历教师占到50%，学校的师生比为1:5，中外教比例为2：1，高比例师资团队可以让每一位学生都得到关注。

三、硬件条件方面
采用21世纪崭新校园规划，遵从以学生为中心的原则，学习共同体的模式配合差异化的教学方式；校园设施包含图书馆、礼堂、体育馆、操场、户外游乐设施及游泳馆等。

四、学校招生计划
接受学生年龄范围：2-15岁
年级包含：幼儿园托班至初中三年级
课程体系：幼儿教育：独特的生成课程；小学及初中：融合了中国国家课程与优质国际教育资源。

耀华国际教育学校北京校区招生简章： -zg

深圳中考240分能进哪一所学校？

随着深圳中考第一批、第二批录取标准公布，这段时间可能是深圳家长最焦虑的时刻，炎热的天气简直就是火上浇油。加上第一批录取分数线都有不同程度的提高，在家长圈中，迅速流传着这样一段话：“均分95读不了深中，均分93读不了红岭，非深户考生总分不到391读不了普高。”深圳中考的残酷真相可见一斑。

深圳部分学校2019年录取标准

从公布成绩第一天开始，我们就不断接到各种各样的家长咨询，“今年分数太高，孩子第一批8个志愿都没有被录取。”、“孩子考试发挥失利，还有哪些学校可以选择？”，这一场中考海啸威力可见有多大。

不过针对家长圈的疑问和关注的问题，教育局也给出了回复：

今年深圳市高中阶段学校招生总计划7.84万人，符合划线录取条件考生7.83万人，招生计划与考生人数大体相当，能保障符合条件考生就读需求。根据7月16日公布的《深圳市2019年高中阶段学校第一批录取标准》 ，260分以上符合报考条件的考生就有机会在深圳就读普通高中。

然而，残酷的现实是，纵使是260分以上，仍然有很多考生无法上心仪学校。因为，今年市教育局对学生的档案和学籍有着严格的要求，教育局规定：

已被录取的考生，不得退档或转录其他学校。如果考生本人要求退档，或不到录取学校报到注册，将视作考生自愿放弃录取资格。由于学籍管理部门是依据高中录取名册为高中学生建立学籍的，因此，如无任何学校录取，即使进入高中学校就读，也无法取得高中学籍。如无高中学籍，将无法报名参加高考和获得高中毕业证。因此，考生要珍惜自己的录取资格，不得随意要求退档或不到录取学校报到注册，否则将由自己承担后果。

此时，最焦虑的可能是这样一群孩子们，“分数考的还不错，但没被心仪学校录取”、“分数考的不理想，不知道还有哪些学校可以选择？”、“被学校录取了，但还有其他心仪学校想上，该怎么办？”……，面对这么多令人头痛的问题，小编现在来给家长和孩子们支招来啦！

抓住补录机会

针对中考填报志愿失利的考生，教育局也会推出补录，帮助没有招满学生和扩招的学校和没有被录取的学生做匹配，这是一次难得的机会，因此，家长和孩子们也一定要密切关注：

各批次录取结束后，因志愿填报不合理，未被任何学校录取的考生，可于8月1-2日在深圳招考网补报志愿，参加相关学校扩招补录，还有录取机会，具体办法将于7月30日在招考网公布。届时，市招考办也会为260分以上尚未被任何学校录取的符合划线录取条件的考生发送短信通知，请考生家长留意手机短信或及时关注深圳招考网（）发布的信息。

珍惜国际化学校录取的名额

每年中考录取分数线出来后，关注国际学校的家庭，一定会非常关注国际学校的录取分数线，除了公办学校，大部分民办国际化学校录取分数并不是很高，对于很多孩子来说，这也是一次非常好的机会入读国际化学校，而且通过深圳中考录取，能够保留高中学籍，参加高二会考，能够获取国内高中毕业证，这是很多家长和孩子想要的，因此，如果孩子被国际化学校录取了，或者在补录阶段，能够被录取，家长们也一定要珍惜这个名额和机会哦。

以上是深圳部分开设有国际课程班或者如深圳（南山）中加学校、万科梅沙书院等全部招收出国留学的为目标的国际化学校，除了深中、深外、深圳第三高级中学之外，其他学校录取分数都不是很高，因此经济能力能够支付孩子学费和出国留学的家庭，可以选择这一类学校。

国际（化）学校是好选择

在已经录取的学子中，填报8所报考志愿的时候，一定也有这样一些孩子，没有被心仪学校录取，同时又不想去录取的学校，或者不知道如何选择。这时候，小编认为，对于经济能力能够承担的家庭来说，国际（化）学校一定会是一个很好的选择。为什么这么说？小编可以给家长和孩子们分析一下。

1 留学人数持续增长，已成趋势

2019年3月27日教育部官网发布《2018年度我国出国留学人员情况统计》，其中的数据反映了中国出国留学市场的最新动态。数据显示，2018年度我国出国留学人员总数为66.21万人。其中，国家公派3.02万人，单位公派3.56万人，自费留学59.63万人。2018年度各类留学回国人员总数为51.94万人。其中，国家公派2.53万人，单位公派2.65万人，自费留学46.76万人。

2018年度与2017年度的统计数据相比较，出国留学人数增加5.37万人，增长8.83%（2017年增长率为11.74%）；留学回国人数增加3.85万人，增长了8.00%。汇总近四年的官方数据，自2015年中国留学生首次突破50万人后，除了2016年出现增幅放缓（3.97%）外，2017年、2018年的增幅分别达到11.7%和8.8%。

2深圳国际（化）学校已经近70所，且在不断增加

近年来，深圳国际教育可以说发展迅速，隔三差五都有新学校落地的消息，而且每一所学校都大有来头，可以说引起了很多家庭的追捧。据小编了解，目前深圳各种各样的国际化学校已经接近70所，且还处在不断增长和爆发阶段。

以上是深圳国际（化）学校分布图（部分），随着越来越火热的发展趋势，今年一大批名校，诸如荟同学校、爱文学校、深圳南山国王学校、诺德安达双语学校、德朗睿思国际学校纷纷招生。而像哈罗公学、莱爵公学、威雅公学、海丁顿学校也将在不远的将来纷纷入驻，不断增长的国际化学校已经预示这国际教育的趋势。

3将世界名校offer收入囊中，和深中、深外学子做大学校友

深中439，深外433，令人绝望的中考录取分数线，仅仅是几分之差，让众多孩子与深中、深外等四大名校失之交臂，而每年，考入深中深外的孩子，海外大学录取也另外界无数人羡慕。

而最新的深中录取，可以说成绩斐然。

图为深中2019海外录取概况，来自学校官方微信

再来看看深外今年的情况： 金泉留学网

2019届国际书院学子海外录取再创辉煌：呈现录取比率大，含金量高的特点。共101人申请美国高校，有65名同学被美国USNews排名前30的美国大学和文理学院录取，录取率为65%；有91名同学被美国USNews排名前50的美国大学和文理学院录取，录取率90%以上；学子批量进入芝加哥大学、康奈尔大学等顶尖名校。

仅芝加哥大学就在深外录取了3人。申请英国高校上，深外学子进入牛津大学1人、帝国理工学院3人、伦敦大学学院3人；申请加拿大高校上，有11人获加拿大排名前三的多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学录取，其中7人进入排名第一的多伦多大学。申请澳大利亚高校上，深外同样有7人次获澳大利亚排名前三的墨尔本大学、澳洲国立大学、悉尼大学录取。

不过，对于那些曾经与四大名校的失之交臂的孩子，还有一些坚定选择国际学校的孩子，经过在国际学校三四年的历练，一样成功斩获世界名校offer，我们可以一起来看几所学校。

深国交

信息来自深国交官网截图

深大师范学院国际高中

深大师范学院国际高中部分录取结果

深圳国际预科学院

图片来源深圳国际预科学院官方微信

当然，这只是众多国际化学校中，部分学校的录取成果，而每一所学校其实都有非常多优秀的学子，经过三四年在国际学校的努力，最终将世界名校offer收入手中，和曾经羡慕的深中、深外的学子，在大学做校友。

4除了高额奖学金，还有机会免费读国际学校

因为填写志愿失误的考生，有很多都是高分考生，而国际学校也为这些高分考生，设置了不同的奖学金，凭借中考成绩，还有可能免费读国际学校哦。我们可以先看看一些学校的奖学金政策：

深圳实验承翰学校国际校区

国际学校的定义

金泉留学网(https://www.jqliuxue.com)小编还为大家带来国际学校的定义的相关内容。

国际学校的定义

国际学校是根据教育部公布经批准设立既有接受外国留学生资格又可为中国学生提供国外教育模式的国际学校。我为大家分享一些国际学校的定义如下，欢迎大家参考!

国际学校定义：

国际学校(International School)是指跟随外国侨民母国的教育制度，提供中等或以下程度的教育，为外国侨民提供其母语教育的学校，须经中国教育部正式批准备案。

国际学校类型：

第一类国际学校是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校。如上海美国学校、广州美国人学校等。这类学校又称为外籍人员子女学校，国家教育部制定了关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法(又称“二十条”)。其中第八条规定：学校招生对象为在中国境内持有居留证件的外籍人员子女。学校不得招收境内中国公民的子女入学。

第二类国际学校是根据教育部公布经批准设立既有接受外国留学生资格又可为中国学生提供国外教育模式的国际学校。它是留学市场需求推动国际学校性质变更调整的产物。这类学校有自己独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的标准。导入的国际课程主要包括IBO(国际文凭组织)的IB课程，美国AP课程，英国A-LEVEL课程。如北京中关村国际学校、广东碧桂园学校等。这类国际学校发展初期只设立在北京、上海、香港、广州、深圳等国际大都市，随着中国经济火热升温及国际教育的普及程度增长迅速，在成都、青岛、大连、天津等城市也相继开办许多这类国际学校。

国际学校发展状况：

全球英文教学国际学校总数5969 所，全球国际学校学生总数2929340 所。其中，中国国际学校总数276所，学生总数144436人。采用英式课程的国际学校数量112所，采用美式课程的国际学校数量74所，采用国际课程的国际学校数量90所。

国际高中

“国际高中”这个词条目前在中国教育部网站上还无法查询，可它在广大家长和老师心中已是约定成俗的名词。

国际高中(英文：International high school)指的指国际学校里的高中部。

除了正式国际学校外，很多国内的公民或民办普通高中也纷纷与国际教育机构或留学机构合作，相竞推出国际课程，包装成国际高中的运作模式招生、教学。国际学校网的理解是能获得国际文凭组织(IBO)、英国剑桥考试管理委员会，美国大学理事会等国际教育机构官方授权在中国境内开设大学预备课程的学校为国际高中。

第一类国际高中是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校里的高中部。

第二类国际高中是根据教育部公布经批准设立既有接受外国留学生资格又可为中国学生提供国外教育模式的国际学校里的高中部。

第三类国际高中是指在国内获得国际文凭组织(IBO)、英国剑桥考试管理委员会，英国爱德思、美国大学理事会、加拿大教育部等国际教育机构官方授权在中国境内开设大学预科国际课程的学校。

从上述的国际高中课程体系细分，在中国主要有：

美式高中，主要课程是SAT、AP课程。如华南师范大学附属中学国际部，美国大学理事会授权;

英式高中，主要课程有IGCSE、A-LEVEL课程。如深圳教育交流国际学院、深圳富源剑桥国际学院;

中加高中，主要课程是加拿大安大略省教育部的课程，如深圳(南山)中加学校、广州华美英语实验学校中加高中;

IB高中，主要课程为世界国际文凭组织授权的IBDB大学预科课程，如广州美国人学校、广州亚加达国际预科学院。

国际课程

随着低龄化留学趋势的来临，越来越多的`学生选择高中就在国内读国际课程。那么，在高中阶段，是选择学习A-Level课程、IB课程，还是近两年引进的AP课程，成为一件让人困惑的事情，在此为大家一一解析这些国际课程。

在英国，中学生教育的最后阶段，即高中最后两年的课程，就是普通中等教育证书考试高级水准课程(General Certificate of Education Advanced Level)，简称A-Level课程。它是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。在中国，A-Level课程主要招收高一或高二在读优秀生，当然对于高三已经毕业的学生如果愿意多花两年时间来重新打基础，也可以选择。

IB国际课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。IB课程(The IB Diploma Programme)是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织(The International Baccalaureate Organization简称IBO)在1968年研发而成。IB国际教育有三个国际课程项目：大学预科项目DP(Diploma Program)，适合于16~19岁的学生，学制2年。

国际课程先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。

国际文凭

IB文凭课程(The IB Diploma Programme)，是由总部位于瑞士日内瓦的The InternationalBaccalaureateOrganization(国际文凭组织，简称IBO)在1968年研发而成。其初期宗旨是为方便流动性很强的各国外交人员的子女能够系统学习标准化的高中课程，以便毕业后即可顺利申请入读大学。为便于向全球推广，IB课程的授课语言可以是英语、法语或西班牙语。作为进入大学的资格课程(针对16-19岁年龄段的学生)，IB文凭课程提供给学生的是真正成熟的国际化、素质化教育。

IB文凭课程涵盖六大课程组，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学以及艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别，少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必须要选择高等级的，三门副课可选标准等级的课程。此外，学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。

国际文凭组织对学生学业的评价方式很多，如学校内部评估、统一笔试等。其中，六门基础课程学生每门可获得的最高分数为7分(及格分为4分)，拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分，IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能最终获得IB文凭。英国牛津、剑桥大学录取持IB文凭学生的分数线是36分。

在中国，开设IB文凭课程的学校，一般从初中毕业生中录取学生，在高一年级开设一些IB预备课程，为学生在高中后两年学习IB文凭课程打下语言及知识基础。

国际班

为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才，大部分学校都开展很多国际班。

一、国际班介绍

国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。 这样培养的学生英语能力肯定要好，毕竟要在国外学习2年左右，其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。

为适应中国加入世界贸易组织(WTO)后对高级人才的需求，满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高，国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现，比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。

二、学习方式

国际班教学直接引进最新原版专业教材，专业课全外教授课，英语雅思中教强化，考核灵活：采用学分制管理、日常考核(70~80%)、最终考核(20~30%)相结合的方式，学生修满学分即可毕业。

三、优势

1、全球顶级教育理念、绝对百分百世界名校

2、低费用，高性价比

3、不出国门，享受纯正世界著名大学教育

4、高竞争力专业、创新应用领先人才留学精英

5、适应性强、特设高额奖学金

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